新入學(xué)的孩子和老師也漸漸熟悉起來。在日常交往過程中，孩子難免會對老師的某些行為有看法，從而對老師產(chǎn)生偏見，此時家長該怎么辦呢？以下文章幫助你正確把握師生關(guān)系。

　　三個原因?qū)е录议L面對師生矛盾處理不當(dāng)

　　1、家長望子成龍的高期望值，常常會導(dǎo)致對學(xué)校及老師的高期望值上，他們迫切希望學(xué)校和老師為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。尤其是重點學(xué)校的家長尤甚，因為家長花大精力、財力、托關(guān)系把孩子送到重點校，他們會用較高的水準來審視和要求學(xué)校教師。

　　2、家長過度保護的教養(yǎng)方式，使得家長容易過度關(guān)注孩子的個體感受。當(dāng)孩子在學(xué)校與老師相處的過程中，有很多情況屬于學(xué)校老師正常的教育管理，由于孩子的個體不適應(yīng)，他會把個人對老師的不滿情緒訴說給家長，有些家長見不得孩子受半點委屈，就一味怪罪老師，結(jié)果造成師生關(guān)系緊張。

　　3、家長自身教育素養(yǎng)、教育能力缺乏，包括與學(xué)校老師的有效溝通能力及正確解決師生矛盾的能力。因此當(dāng)孩子與老師之間發(fā)生問題時，就會出現(xiàn)引導(dǎo)錯誤或教育乏力的現(xiàn)象。

　　三步驟讓家長學(xué)會如何解決孩子與老師的矛盾

　　一、家長在平時要多學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)方法，包括人際交往的知識與技巧。平時多積累，需要時操作起來才會得心應(yīng)手。

　　二、師生發(fā)生矛盾時，家長要唱好三部曲：1、當(dāng)孩子與老師發(fā)生矛盾時，家長不能感情用事，不要當(dāng)著孩子的面表達對老師的不滿甚至責(zé)怪。應(yīng)首先細致地了解事件的實際情況，然后冷靜、客觀地分析孩子回家后對事件過程的描述。因為孩子看問題往往是感性的、片面的、情緒化的，其觀點也常常會有偏差和誤解。2、家長在思考好對策后，要在孩子情緒穩(wěn)定之后，和孩子共同討論、交流這件事情，應(yīng)對措施要得到孩子的理解和認同。3、正確教育、指導(dǎo)孩子。以寬容的態(tài)度理解、接納老師。不要因為對老師有意見而放松對自己的要求，要接受老師的正確教導(dǎo)，不故意放縱自己，防止逆反心理，犯更多的錯誤。

　　三、家長要到學(xué)校和老師及時溝通和交流。消除誤解，共謀對策，達成共識。