“原來孩子學習挺好的，怎么到初一了成績卻退步了呢？”不少家長有這樣的困惑。這是為什么呢？小編請教了下資深老師，老師給出了如下原因：

　　一、松弛的思想和緊張的學習節(jié)奏的矛盾

　　孩子在小學六年級時，學習生活緊張，老師對其行為督促嚴格，上中學一年級后，沒有畢業(yè)競爭的壓力，產(chǎn)生了"松一口氣"的思想，對自己要求不嚴，而中學學習課程增多，學習節(jié)奏加快，孩子就開始與中學階段的學習要求拉開距離，造成了成績的退步。

　　二、學習方法的水平低與多學科學習要求高的矛盾

　　初一年級，孩子所學課程比小學多幾門，在學習方法上就有一個"爬陡坡"的問題，"爬"上去的孩子在學習中便得心應手；沒有"爬"上去的孩子在學習中就會力不從心，并且因受挫而喪失了學習信心，造成學習上的惡性循環(huán)。這樣的孩子還會隨著學習內容的加多、加深而"掉隊"更遠。

　　因此，在初一階段，家長在預防孩子學習落后或解決孩子學習落后的問題上，要抓緊對孩子進行思想教育、心理教育和學習方法的指導。

　　此外，家長還要看到孩子初一階段的學習在整個初中學習階段中的地位，要求孩子認真復習鞏固小學所學知識，扎扎實實地把初一階段的學習內容掌握好，為初二學習打下好的基礎，最終取得中考的輝煌。

　　所以，家長們發(fā)現(xiàn)孩子成績后千萬不要著急，要尋找到產(chǎn)生問題的根源，只有這樣才能徹底解決問題。有了上面的分析相信你不會再為孩子的成績退步擔心了。