幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。生活中有太多幸福的家庭，夫妻恩愛，兒女孝順......但同時也有很多的家庭矛盾凸顯，家庭戰(zhàn)爭不斷，以至于夫妻最終分道揚鑣，終成不是仇人的仇人。在班上，會發(fā)現(xiàn)父母離異的孩子是非�？蓱z的，通常他們是最為家庭分裂的犧牲品展現(xiàn)在我們的面前。沒有多少人去關(guān)愛他們，而且孩子的性格也是日益孤僻，學習方面就更不用提了，當他們心事重重的時候會有多少心思去學呀。這幾年通過觀察會發(fā)現(xiàn)學生父母離異的家庭中，作為父親要負的責任是最大的，有很多是父親在外勾搭上年輕的姑娘，而后與孩子的母親離婚。蒼蠅不叮無縫的蛋，如果父親是正直的人，完全可以保持做人的尊嚴，不去發(fā)生婚外戀，但很不幸他們樂在其中。

　　就如班上x坡的情況就是這樣，他的父親不負責任離異，與另一女人生活在一起，孩子現(xiàn)在在班里處于一種劣勢。我見過x坡的媽媽，一個很能干的女人，但她沒有爭取到孩子的監(jiān)護權(quán)，只能默默地守望著孩子。她也明白孩子學習現(xiàn)在已經(jīng)處于極差的狀態(tài)，可也力不從心，不能天天跟在孩子身邊。x坡是一個很懂事的孩子，他很善良：當班上有學生嘔吐在桌上，我問道誰帶紙時，x坡迅速來到我身邊，把一包紙巾遞給我。路上他遠遠地看到我也會跑到我的身邊向我問好，雖然我經(jīng)常因為他有太多的字不會寫而批評他。

　　就像現(xiàn)在，已經(jīng)到了該考試的關(guān)鍵時刻，x坡在學習上還是處于無人照管的狀態(tài)，我布置的作業(yè)中有需要家長配合的內(nèi)容，x坡就干脆不管了，該聽寫的也不聽寫，該讀給家人聽得也不讀。天長日久，就形成了一種惡性循環(huán)，越是不會越不想學，越不想學越不會。哀其不幸，怒其不爭，有時我也感到無能為力。

　　我們不可能管得了別人的家庭，但看到那種家庭中孩子的可憐，只能嘆口氣，希望那種家庭越少越好，也希望所有的人能珍愛自己的家庭，讓這種悲劇消逝。