在孩子學(xué)習(xí)了一段奧數(shù)后，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)沒(méi)有提高，甚至還影響了其他科目的學(xué)習(xí)。這時(shí)家長(zhǎng)通常會(huì)問(wèn)為什么。這是為什么呢？小編總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)大多是由以下原因造成的。

　　一、基礎(chǔ)不扎實(shí)

　　基礎(chǔ)不好會(huì)極大影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，建議所有學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)。有的學(xué)得晚的學(xué)生缺的內(nèi)容可通過(guò)網(wǎng)�；�1對(duì)1老師來(lái)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，跟上大部隊(duì)。

　　二、難度過(guò)高

　　有的家長(zhǎng)喜歡讓孩子在超常班或尖子班學(xué)習(xí)，但是孩子的實(shí)際能力并沒(méi)有達(dá)到這個(gè)水平，超出難度的學(xué)習(xí)會(huì)影響孩子的積極性，調(diào)低難度是有好處的。

　　三、沒(méi)有興趣

　　很多家長(zhǎng)一定要把孩子往最好的孩子班上塞，結(jié)果讓孩子天天去受刺激，受打擊，孩子不會(huì)產(chǎn)生興趣。

　　四、方法不對(duì)

　　奧數(shù)學(xué)習(xí)講究循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)入難，有的家長(zhǎng)希望孩子做題越多越好，報(bào)班越多越好，打破了孩子學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

　　五、信心受打擊

　　家長(zhǎng)需要在孩子解不出題的時(shí)候多給安慰，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，解不出也沒(méi)有關(guān)系。當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要給予鼓勵(lì)。