做好小升初銜接 一步領(lǐng)先才能步步領(lǐng)先
來源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-08-31 15:25:49

“為什么要做小升初銜接,最重要的原因是初一的學習成績幾乎能決定初中三年,在初一年級領(lǐng)先一步,初中三年才會步步領(lǐng)先。”
一步領(lǐng)先才能步步領(lǐng)先
學科增加、學習強度加大使得很多學生到了初中就難以適應,另外,相比小學灌輸式的教學,初中更注重學生自主自覺學習。小學老師也許會重復講課直到學生弄懂了為止,而初中則由于課程壓力,往往都是講一遍就過了。“小升初銜接,歸根到底是學習習慣、方法和技巧的銜接。家長只有幫助孩子先了解并掌握初中的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,才能在小升初銜接中確立領(lǐng)先優(yōu)勢。”
三個方面需要提前銜接
小升初的銜接并不僅僅體現(xiàn)在孩子的知識基礎(chǔ)上,更為重要的是如何培養(yǎng)適應初中學習的學習習慣,學習方法和學習態(tài)度。
首先,是知識的銜接。中學階段信息量成倍增加,初一一年的信息量幾乎相當于小學六年的信息量。因此,提前了解、預習初一的知識,可以在以后的學習中占得先機。其次,學習方法的銜接。小學老師講完例題后,都會出幾道類似的練習題,讓學生模仿解答方法。而中學老師著重講概念,練習題跟例題不完全一樣,要求學生在掌握概念和公式的基礎(chǔ)上靈活運用。學習方法從模仿到理解,需要學生提前銜接。最后,學習能力的銜接。小學老師說得多管得多,對學生自主學習能力要求不高,而中學提倡自覺學習、獨立意識。如果不會自主學習,不自覺、不主動,考試時就要吃苦頭。
培養(yǎng)良好學習習慣很關(guān)鍵
對于學生而言,則需要記一本賬,把學習情況記錄下來,方便自己制訂學習計劃。“記賬本”上要記下每次作業(yè)和考試中的正確題數(shù)、錯誤題數(shù)和錯誤題型,對出錯的題目反復學習,透徹掌握。此外,要把每天學會的知識點都記錄在“賬本”上,以備明天再檢查一下自己是否真正掌握了這些知識點。
專家建議巧用“五字口訣”
學習
作為初一新生,在學習過程中如果能巧用讀、聽、議、練、評五字口訣,可以達到事半功倍的學習效果。讀:即預習,在教師講授新課之前,對下節(jié)課所學知識有一個大致地了解,有疑問的地方做上記號,上課時聽講就能做到有的放矢。聽:聽課是課堂學習最為重要的環(huán)節(jié),學生應在預習的基礎(chǔ)上聽,養(yǎng)成做筆記的習慣,重點結(jié)論、典型例題、方法規(guī)律等要有所記錄。議:評議討論,就是積極參與課堂的問題討論,積極主動、條理清晰地表述自己的思考過程,與他人交流過程中能合乎邏輯地討論與質(zhì)疑。練:適當做習題,把握重難點,對重點練而不厭,對難點要鍥而不舍。評:自我評價掌握學習內(nèi)容的水平,在目標的指導和鞭策下學習,提高學習效率。
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