2011年的小升初已經結束，將要面對2012小升初考試的你準備好了嗎？如何應對小升初，我們可以從下面幾點去做好準備工作：

第一，面試

小升初面試作為小升初的一個重要環(huán)節(jié)，需要家長與孩子做好充分的前提準備。面試內容通常因校而異，但大體的流程為：自我介紹、奧數、英語、語文等學科知識的問答，還有就是情商問題。例如學校可能會問孩子怎么看待失敗。有的學校還會出一些情景模擬題，讓家長和孩子共同完成，考察親子溝通及應變能力。如何克服面試緊張，表現孩子最佳的一面？

技巧1 提前3個月準備面試

造成面試緊張的一個重要原因是缺乏訓練。經常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多從小升初過來人那里了解學校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進行模擬演講。想幾個感興趣的話題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯。

技巧2 清楚面試從哪一刻開始

實際上，從進考場的那一刻開始，孩子就要隨時準備向老師展示自己。因為面試成績包括現場回答問題和考官評價兩部分，當答題成績相同時，老師的評價就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑；對老師說您好，說明你懂禮貌；聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應；答題時娓娓道來，不徐不疾；活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作

技巧3 牢記舒緩情緒的技巧

面試現場，你還是抑制不住緊張？一些小動作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸；扮怪臉可以放松面部肌肉；或者趁空當到室外稍稍活動一下，都可能舒緩緊張情緒。

技巧4 面試時的態(tài)度一定要謙恭

老師們喜歡謙虛、好學的學生，他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質。即使是能力或者心智普通的學生，只要你抱著謙恭的學習態(tài)度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學也會更喜歡你。

技巧5 別用沉默去應對尷尬

應變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現思維能力。

技巧6 自我介紹多準備幾個版本

每個小升初的學生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。

第二、簡歷

小升初的競爭日益激烈，一份精心準備，層次合理，內容翔實的小升初簡歷會讓學校更好更快的了解孩子的優(yōu)點，特點，這無疑可以增加進入提前考試的勝算。接下來的幾篇文章中，我們將拿出一些范文，為各位家長做一個參考。本文則介紹如何制作一份小升初簡歷，希望祝您的孩子能夠先人一步，脫穎而出。

第一步，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復��；市區(qū)級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列；

第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果）

第四部，成長手冊復印五年級上學期的語數外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁；

第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校；

第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。

簡歷樣本杭州小升初網會提供一些，以表格形式最為簡潔，當然，還有一些小竅門家長自己用心準備就是。

補充一點，如果孩子沒有什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓班，什么時間在哪里，特別是奧數學習，專業(yè)機構的培訓就很有特色。

補充第二點，在孩子的簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于讓老師了解到課堂外學生的表現，也是家�；�動的體現，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。

補充第三點：如果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。

第三、小升初入民辦需要哪些條件

（1）數學競賽獲獎證書，如希望杯、中環(huán)杯、華杯賽及走美杯等數學競賽的證書都是民辦初中認可的方面；

（2）區(qū)三好：區(qū)三好尤其4年級以后的區(qū)三好，通常至少說明孩子在學校各方面成績都是非常優(yōu)秀的，能夠作為標準衡量的一項重要標準；

（3）金獎少年：該獎項作為小學生綜合能力的體現，民辦初中都會認可的；

（4）四五六年級 學科成績全優(yōu)，這個是進民辦的最低門檻了。

第四、入學考試準備

打好基礎需要把教材中的知識點（主要是五、六年級的）一一吃透，課后練習題中的“想一想”要能夠做到非常熟練，并舉一反三。這是對孩子耐性以及學習是否踏實的考驗。一味地追求難題、偏題，好高騖遠的孩子最后考試成功的可能性不大。在一般的考試中，考題中就有50%~60%的題源自課本，基礎的重要性由此可見一斑，而這一部分能否做到不失分則考查孩子的數學基礎是否過硬。而蓮就分析和總和能力免責要找一個好的輔導班，一本好的輔導書，做大量的綜合題。如何做題？學過數學的人都知道，對于數學知識點的熟能生巧，必須依靠做適量的練習題。如果同一個題目，做題時能從不同的角度分析，嘗試不同的解法并比較不同解法之間的不同，從中找出最好最快的解題套路，養(yǎng)成了這樣的做題習慣，長期下來學生的分析能力和對題的感覺肯定會大大提高！

還有，就是對以往所學過的知識點的重復和反復也是非常必要的。“重復是學習之母”（狄茨根語）這種重復不是簡單的重復，而是一種螺旋式的上升，在重復的過程中不斷地發(fā)現問題并加深對知識點和考試要點的理解，在重復的過程中對以前的弱項加以彌補。這樣的復習方法也會有明顯的成效。

小升初考試是孩子們自上學以來人生所面臨的第一次重大考試，要想取得優(yōu)異的成績，除了知識的充分儲備以外，備考和考試的心態(tài)也非常的關鍵。

其實，大部分孩子在升六年級后心理都會感受到一些壓力，這些壓力來自于自己和周邊同學，有一些則來自于家長。家長更為科學的做法應該是告訴孩子學習和努力的重要性，而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力，比如可以抽出一個時間來陪伴孩子郊游或是從事某項體育運動（游泳，打羽毛球等等）來做到這一點，同時也兼顧了休息，“文武之道，一張一弛”就是這個道理。而輔導班的老師在上課和課間的時候也有義務幫助孩子樹立正確的考試心態(tài)。

打好基礎需要把教材中的知識點（主要是五、六年級的）一一吃透，課后練習題中的“想一想”要能夠做到非常熟練，并舉合題。