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如何應(yīng)對2012小升初

來源:長沙奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-09-29 10:34:37

智能內(nèi)容

2011年的小升初已經(jīng)結(jié)束,將要面對2012小升初考試的你準(zhǔn)備好了嗎?如何應(yīng)對小升初,我們可以從下面幾點(diǎn)去做好準(zhǔn)備工作:

第一,面試

小升初面試作為小升初的一個(gè)重要環(huán)節(jié),需要家長與孩子做好充分的前提準(zhǔn)備。面試內(nèi)容通常因校而異,但大體的流程為:自我介紹、奧數(shù)、英語、語文等學(xué)科知識(shí)的問答,還有就是情商問題。例如學(xué)?赡軙(huì)問孩子怎么看待失敗。有的學(xué)校還會(huì)出一些情景模擬題,讓家長和孩子共同完成,考察親子溝通及應(yīng)變能力。如何克服面試緊張,表現(xiàn)孩子最佳的一面?

技巧1 提前3個(gè)月準(zhǔn)備面試

造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以,家長提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多從小升初過來人那里了解學(xué)校的面試程序和必問題目外,還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題,比如最敬佩的人,對失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。

技巧2 清楚面試從哪一刻開始

實(shí)際上,從進(jìn)考場的那一刻開始,孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽儼ìF(xiàn)場回答問題和考官評價(jià)兩部分,當(dāng)答題成績相同時(shí),老師的評價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分:給老師一個(gè)淡淡的微笑;對老師說您好,說明你懂禮貌;聽題時(shí)別逃避老師的眼睛,自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來,不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼,暗示你容易合作

技巧3 牢記舒緩情緒的技巧

面試現(xiàn)場,你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如,閉上眼睛,試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)一下,都可能舒緩緊張情緒。

技巧4 面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭

老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生,他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生,只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度,你就會(huì)比別人多一些成功的幾率,老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。

技巧5 別用沉默去應(yīng)對尷尬

應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問題或者其他尷尬場面時(shí),你應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解,不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn),以展現(xiàn)思維能力。

技巧6 自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本

每個(gè)小升初的學(xué)生都必須要做的是,精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個(gè)版本。

第二、簡歷

小升初的競爭日益激烈,一份精心準(zhǔn)備,層次合理,內(nèi)容翔實(shí)的小升初簡歷會(huì)讓學(xué)校更好更快的了解孩子的優(yōu)點(diǎn),特點(diǎn),這無疑可以增加進(jìn)入提前考試的勝算。接下來的幾篇文章中,我們將拿出一些范文,為各位家長做一個(gè)參考。本文則介紹如何制作一份小升初簡歷,希望祝您的孩子能夠先人一步,脫穎而出。

第一步,整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書,復(fù);市區(qū)級的復(fù)印件附上,校級的不用了,但是在簡歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎(jiǎng)證書,學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。

第二步,列出目錄,按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;

第三步,撰寫個(gè)人簡歷,重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)

第四部,成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績,包括老師家長孩子有評語的一頁;

第五步,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;

第六步,裝訂成冊,存檔,投遞。最好是快遞,因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭H绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作,寄校長辦公室也行。

簡歷樣本杭州小升初網(wǎng)會(huì)提供一些,以表格形式最為簡潔,當(dāng)然,還有一些小竅門家長自己用心準(zhǔn)備就是。

補(bǔ)充一點(diǎn),如果孩子沒有什么獲獎(jiǎng)證書,就注明參加過什么培訓(xùn)班,什么時(shí)間在哪里,特別是奧數(shù)學(xué)習(xí),專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)就很有特色。

補(bǔ)充第二點(diǎn),在孩子的簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價(jià),這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn),也是家校互動(dòng)的體現(xiàn),同時(shí)反映出家長對孩子教育的重視和配合程度,非常重要。

補(bǔ)充第三點(diǎn):如果孩子有特長,考級證書很重要,同時(shí)在簡歷中附上孩子的作品或照片,更具有說服力。

第三、小升初入民辦需要哪些條件

(1)數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)證書,如希望杯、中環(huán)杯、華杯賽及走美杯等數(shù)學(xué)競賽的證書都是民辦初中認(rèn)可的方面;

(2)區(qū)三好:區(qū)三好尤其4年級以后的區(qū)三好,通常至少說明孩子在學(xué)校各方面成績都是非常優(yōu)秀的,能夠作為標(biāo)準(zhǔn)衡量的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn);

(3)金獎(jiǎng)少年:該獎(jiǎng)項(xiàng)作為小學(xué)生綜合能力的體現(xiàn),民辦初中都會(huì)認(rèn)可的;

(4)四五六年級 學(xué)科成績?nèi)珒?yōu),這個(gè)是進(jìn)民辦的最低門檻了。

第四、入學(xué)考試準(zhǔn)備

打好基礎(chǔ)需要把教材中的知識(shí)點(diǎn)(主要是五、六年級的)一一吃透,課后練習(xí)題中的“想一想”要能夠做到非常熟練,并舉一反三。這是對孩子耐性以及學(xué)習(xí)是否踏實(shí)的考驗(yàn)。一味地追求難題、偏題,好高騖遠(yuǎn)的孩子最后考試成功的可能性不大。在一般的考試中,考題中就有50%~60%的題源自課本,基礎(chǔ)的重要性由此可見一斑,而這一部分能否做到不失分則考查孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是否過硬。而蓮就分析和總和能力免責(zé)要找一個(gè)好的輔導(dǎo)班,一本好的輔導(dǎo)書,做大量的綜合題。如何做題?學(xué)過數(shù)學(xué)的人都知道,對于數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的熟能生巧,必須依靠做適量的練習(xí)題。如果同一個(gè)題目,做題時(shí)能從不同的角度分析,嘗試不同的解法并比較不同解法之間的不同,從中找出最好最快的解題套路,養(yǎng)成了這樣的做題習(xí)慣,長期下來學(xué)生的分析能力和對題的感覺肯定會(huì)大大提高!

還有,就是對以往所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)和反復(fù)也是非常必要的。“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”(狄茨根語)這種重復(fù)不是簡單的重復(fù),而是一種螺旋式的上升,在重復(fù)的過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題并加深對知識(shí)點(diǎn)和考試要點(diǎn)的理解,在重復(fù)的過程中對以前的弱項(xiàng)加以彌補(bǔ)。這樣的復(fù)習(xí)方法也會(huì)有明顯的成效。

小升初考試是孩子們自上學(xué)以來人生所面臨的第一次重大考試,要想取得優(yōu)異的成績,除了知識(shí)的充分儲(chǔ)備以外,備考和考試的心態(tài)也非常的關(guān)鍵。

其實(shí),大部分孩子在升六年級后心理都會(huì)感受到一些壓力,這些壓力來自于自己和周邊同學(xué),有一些則來自于家長。家長更為科學(xué)的做法應(yīng)該是告訴孩子學(xué)習(xí)和努力的重要性,而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力,比如可以抽出一個(gè)時(shí)間來陪伴孩子郊游或是從事某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)(游泳,打羽毛球等等)來做到這一點(diǎn),同時(shí)也兼顧了休息,“文武之道,一張一弛”就是這個(gè)道理。而輔導(dǎo)班的老師在上課和課間的時(shí)候也有義務(wù)幫助孩子樹立正確的考試心態(tài)。

打好基礎(chǔ)需要把教材中的知識(shí)點(diǎn)(主要是五、六年級的)一一吃透,課后練習(xí)題中的“想一想”要能夠做到非常熟練,并舉合題。

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