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學(xué)習(xí)過(guò)程中不要過(guò)分依賴“電子老師”

來(lái)源:無(wú)錫奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-10-11 15:47:57

智能內(nèi)容

  現(xiàn)在點(diǎn)讀機(jī),掌上電腦等電子輔助器材越來(lái)越多,家長(zhǎng)也會(huì)選擇這些電子產(chǎn)品作為輔導(dǎo)工具,可是還在學(xué)習(xí)中還是要減少對(duì)電子產(chǎn)品的依賴性,抓住課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

  商場(chǎng)目擊家長(zhǎng)熱請(qǐng)“電子老師”
    在不少書(shū)店里看到,品種繁多的點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等電子助學(xué)產(chǎn)品都被擺放在顯眼位置,價(jià)格在600元到1400元不等。黃金周里不少家長(zhǎng)帶孩子來(lái)柜臺(tái)咨詢,銷(xiāo)售火爆。

  這類(lèi)點(diǎn)讀機(jī)機(jī)身一般為4開(kāi)書(shū)本大小,銷(xiāo)售人員將一本小學(xué)英語(yǔ)課本平鋪在上面,用筆點(diǎn)了下課本,機(jī)器便“讀”出了相應(yīng)課本上的內(nèi)容。據(jù)介紹,另外,一些點(diǎn)讀機(jī)還往往附有測(cè)試、講故事、MP3、趣味游戲等功能。這類(lèi)的“電子老師”都配備了點(diǎn)讀、講讀等多種學(xué)習(xí)模式及互動(dòng)輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)、聽(tīng)寫(xiě)等智能輔導(dǎo)模式,課本知識(shí)學(xué)習(xí)掌握更輕松。


  家長(zhǎng)困惑更新教材成問(wèn)題

  在點(diǎn)讀機(jī)熱銷(xiāo)的背后,學(xué)生家長(zhǎng)也存在不少困惑。“去年花1380元給孩子買(mǎi)了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī),剛開(kāi)始孩子非常感興趣,但興趣一過(guò),就成了擺設(shè)。”小學(xué)五年級(jí)孩子的家長(zhǎng)方女士說(shuō),產(chǎn)品宣傳“教材同步更新,隨時(shí)方便下載”,買(mǎi)了之后才發(fā)現(xiàn),該點(diǎn)讀機(jī)網(wǎng)站上提供的教材和學(xué)校里的教材不太同步,更新教材成了麻煩事。

  除此之外,“學(xué)習(xí)機(jī)變?yōu)橛螒驒C(jī)”的現(xiàn)象也較普遍。一位家長(zhǎng)講,自從有了點(diǎn)讀機(jī)后,孩子形成了一定的攀比心理,“說(shuō)他的點(diǎn)讀機(jī)沒(méi)有MP3和電子寵物功能,不如同學(xué)的數(shù)碼學(xué)習(xí)電腦先進(jìn)。這很讓我擔(dān)心。”

  專(zhuān)家提醒學(xué)習(xí)關(guān)鍵在課堂

  “點(diǎn)讀機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助,但只能將其作為一種輔助工具,不能過(guò)分依賴。”對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵還是在于教師的課堂教學(xué)。切不能讓孩子感覺(jué)反正家里有位電子老師,上課不聽(tīng)也無(wú)所謂。

  盲目為孩子請(qǐng)‘電子老師’,重復(fù)各種機(jī)械練習(xí),只會(huì)增加孩子負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、思維習(xí)慣的訓(xùn)練,是任何機(jī)器無(wú)法替代的。

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