IMC國際數(shù)學競賽

　　IMC國際數(shù)學競賽（International Mathematics Contests）活動始于2005年，迄今為止已經(jīng)在新加坡舉辦了兩屆，已有來自新加坡、菲律賓、中國等國家和地區(qū)的近百所中小學和教育機構(gòu)的數(shù)千名學生參加了競賽活動�；顒拥玫搅诵录悠侣糜尉纸逃�服務署、新加坡國立大學數(shù)學系、新加坡ISS國際學校、中國“希望杯”全國數(shù)學邀請賽北京賽區(qū)組委會、加拿大北美文理學院、英聯(lián)邦專業(yè)證書委員會(加拿大)、法國青少年教育院、新西蘭皇家商學院、美國教育資源服務中心、美國國際經(jīng)濟文化交流協(xié)會(WACE)、俄羅斯教育國際交流中心等機構(gòu)的大力支持和幫助。 　　為使IMC國際數(shù)學競賽活動得以持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，競賽活動組委會決定組建IMC國際數(shù)學競賽聯(lián)盟并以此為依托開展IMC國際數(shù)學競賽活動。 　　IMC國際數(shù)學競賽活動自創(chuàng)辦就得到國際社會的廣泛支持和積極參與，兩年的發(fā)展歷程印證了活動可持續(xù)發(fā)展并不斷壯大的事實。目前已有十余個國家和地區(qū)的數(shù)學教育及教育研究機構(gòu)表示愿意加入聯(lián)盟，并從2007年開始陸續(xù)參加競賽活動。

　　IMC國際數(shù)學競賽聯(lián)盟(International mathematics contest union,簡稱聯(lián)盟)，是由世界各地致力于普及青少年數(shù)學教育的機構(gòu)、團體和個人組成的合作性組織。

　　至2011年，IMC聯(lián)盟的成員國家和地區(qū)包括中國大陸、香港、臺灣、新加坡、菲律賓、印度尼西亞、印度、馬來西亞、韓國以及泰國等十個。在中國大陸，設(shè)IMC國際數(shù)學聯(lián)盟中國秘書處具體負責年度競賽的組織工作，在IMC中國秘書處框架內(nèi)設(shè)有北京、上海、吉林、遼寧、山西、江蘇、浙江、廣東、廣西等9個地方組委會，開展IMC競賽活動在各地的推廣及競賽組織工作。

　　自2005年開始， 聯(lián)盟每年度組織一次IMC國際數(shù)學競賽，迄今為止已經(jīng)在新加坡舉辦了數(shù)屆，已有來自聯(lián)盟成員國家和地區(qū)的經(jīng)過選拔的數(shù)千名學生參加了競賽活動。競賽活動得到了新加坡政府有關(guān)機構(gòu)、知名大學以及政府中小學、英聯(lián)邦專業(yè)證書委員會、法國青少年教育院、加拿大北美文理學院、美國國際經(jīng)濟文化交流協(xié)會、美國教育資源服務中心、俄羅斯教育國際交流中心、菲律賓數(shù)學研究會、香港數(shù)學奧林匹克學校、印度尼西亞數(shù)學教育中心、馬來西亞奧林匹克學研中心、韓國國際數(shù)學鑒定協(xié)會、中華國際數(shù)學交流協(xié)會（臺灣）、印度蒙特梭利國際學校、泰國帕拉塔蓬教育機構(gòu)、中國希望杯北京賽區(qū)組委會、北京科技活動中心、以及北京、上海、吉林、遼寧、山西、江蘇、浙江、廣東、廣西等地等幾百所教育機構(gòu)和中小學的大力支持和參與。

　　經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展，IMC國際數(shù)學競賽聯(lián)盟及IMC國際數(shù)學競賽活動已得到越來越多參賽國的廣泛認可，同時也獲得了參賽學校和師生的高度評價。IMC國際數(shù)學競賽不同于國際奧林匹克數(shù)學競賽，然而，也正是IMC國際數(shù)學競賽的數(shù)學學習大眾化和興趣化的宗旨，得到了廣大青少年數(shù)學愛好者的積極參與，雖然許多優(yōu)秀的獲獎學生獲得了國際學校的獎學金名額等殊榮，同時在一些國家的升學考試中也已被學校作為學生升學錄取的重要參考，但IMC國際數(shù)學競賽活動的最終目標“使數(shù)學學習大眾化，使數(shù)學學習興趣化，使數(shù)學學習國際化”的目標永遠不會改變！