小升初已經(jīng)成為了一場戰(zhàn)爭，備戰(zhàn)的孩子們緊張，家長更緊張，其實小升初只是孩子人生臺階的第一步，以后還會有中考、高考等更多挑戰(zhàn)，因此家長要放松心態(tài)，不要太過于關注，同時要給孩子舒緩小升初的壓力而不是加壓，畢竟孩子的承受壓力能力有限。

　　1.孩子的潛力都很大

　　實際上，從醫(yī)學的角度來說，十二三歲的孩子，無論是從反應能力、精力、記憶力上，都是成人難以企及的，大部分孩子不存在學不會，記不住的問題，只有不想學，懶得記的問題。因此，作為家長，一方面不要認為自己的孩子太笨，腦子慢而氣餒，另一方面也不要當著孩子的面，在同事和親友面前說孩子多么多么辛苦，多么多么不容易，這樣的話孩子肯定會“就坡下驢”，產(chǎn)生一種“我很累”的暗示，這是非常不好的。其實只要真正激起學習興趣，孩子的能力是我們難以想象的。家長們應該都有這種經(jīng)歷，很多孩子本來一天上了很多小時的課，如果是成人早就累“癱了”，可是如果晚上有什么有趣的節(jié)目或者活動，孩子就又立刻“活了”，好像一點都不累的樣子。

　　2.正確對待孩子的“貪玩”

　　在眾多家長中，80%都會說自己的孩子貪玩，也有很多孩子(尤其是男孩)在課上過于活躍，精力容易轉移，在家念書時也容易走神，精力不集中。其實這是孩子思維活躍的表現(xiàn)，不是壞事。這個年齡的孩子正是思維最活躍，最容易，也最希望接受新鮮事物的時期，孩子活躍，注意力容易轉移，實際上為他學習更多的東西提供了機遇。如果家長和學校能把知識“包裝”成孩子有興趣的東西，比如故事、游戲等等，那么孩子的吸收能力是非常強的。如果孩子體現(xiàn)出不同于其他同齡人的穩(wěn)當，踏實，喜歡念書而對其他東西不感興趣，那么這孩子就是擁有超越年齡的成熟，未來必然有超越常人的成就。只是這種孩子畢竟是萬中無一的。