小學學奧數(shù),需要分階段進行
來源:寧波奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-11-02 17:20:57
奧數(shù)好不好在寧波是衡量你能不能進入重點初中的關(guān)鍵?梢赃@么說寧波的四大重點初中的入學考試數(shù)學題都是跟奧數(shù)題差不多,所以只有學好奧數(shù)才能夠擁有進入重點初中的機會!
一年級:興趣培養(yǎng)階段
小學一年級的學習應以培養(yǎng)興趣為主,只有在低年級時培養(yǎng)起良好的學習興趣,養(yǎng)成良好的思維習慣,才能夠在以后的學習中取得更快的進步。這個階段孩子需要積累的是,簡單的運算知識和規(guī)律,簡單圖形的認識和分析能力,找規(guī)律,讓孩子學會一種嘗試的方法,簡單的邏輯推理能力。課堂上既想讓他們學到知識又想讓他們感到輕松有趣,所以對他們采取不同的教學方式,以故事、詩歌、謎語為載體來開展教學的,對孩子來說是在娛樂中學習,并沒有您想象中的那么枯燥、乏味。
二年級:拓展思路階段
二年級的學生應把養(yǎng)成好的學習習慣和良好的思維方式作為一個長期學習的重點,而這個習慣都是從小就開始注重培養(yǎng)起來的。二年級的孩子在習慣上還比較有可塑性,著重培養(yǎng)良好的學習習慣;若是一旦不注意養(yǎng)成了不好的習慣,以后等孩子大了要想再改就比較困難了。
孩子在進入三年級后便會開始接觸專題知識,從難度上來講,專題知識的難度一定會上一個檔次。所以,在專題知識的學習上應該提早準備,而二年級是做好這個準備的最佳時期。開拓學生的思維,提升學生的數(shù)學能力,打好數(shù)學基礎(chǔ)。同時興趣也是學好奧數(shù)必不可少的前提條件。培養(yǎng)奧數(shù)思維和興趣,為以后的三年級奧數(shù)做好鋪墊。
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