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專家教育方法: 讓孩子上課不再走神

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-11-07 11:38:48

智能內(nèi)容

  課堂專注,才能保證學(xué)習(xí)效果。孩子上課走神、注意力不集中是常見現(xiàn)象,也是學(xué)習(xí)效率低下的最重要原因。因此,如何提高孩子學(xué)習(xí)的注意力,是家長特別關(guān)注的一個問題。

  【經(jīng)典案例】

  小寧是個非常聰明的孩子,已經(jīng)上四年級了?墒,從小寧上小學(xué)的第一天起,爸爸媽媽好像就沒有喘息過,因為小寧的老師三天兩頭打來電話,反映小寧上課不專心聽講。

  原來,小寧上課總是注意力不集中,不是東張西望、做小動作、玩鉛筆、橡皮,就是說話,嚴(yán)重影響了其他同學(xué),老師每天不知批評他多少次,可就是不見效。老師實在沒辦法了,只好請家長幫忙了。

  小寧的爸媽也不知應(yīng)該怎樣才能讓孩子專心聽講,批評教育,嚴(yán)格管束,打也打了,罵也罵了,可就是沒效果,小寧的的注意力還是集中不了。

  自然,小寧的學(xué)習(xí)成績一直不理想。一直很差。爸媽怎么也想不明白,挺聰明的孩子為什么上課就集中不了精力呢?

  【專家診斷】

  看來,不能小看孩子上課走神的問題,因為孩子注意力不集中,思路就跟不上老師所講的內(nèi)容,慢慢便失去了聽課的興趣,學(xué)習(xí)成績自然會受影響。

  小孩子在玩游戲、看動畫片時聚精會神,為什么上課會走神呢?

  1、缺乏興趣

  興趣是最好的老師,如果孩子對所學(xué)習(xí)的知識沒興趣的話,學(xué)一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學(xué),孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

  2、睡眠不足

  中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心在全國八大城市調(diào)查發(fā)現(xiàn),有六成多學(xué)生因為睡眠不足、學(xué)習(xí)時間過長,導(dǎo)致上課無法集中注意力。在這方面,小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。

  3、討厭老師

  有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師,進而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。

  4、其它因素

  有的孩子因為受同學(xué)欺負(fù),導(dǎo)致上課分心;有的孩子因為學(xué)習(xí)能力低,對學(xué)習(xí)有抗拒或逃避的心理;有的孩子因為缺乏營養(yǎng),比如缺鋅;還有的孩子因為患有多動癥等等。這些因素也會導(dǎo)致孩子上課走神。

  【專家支招】

  如果家長發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不能集中,可參考如下幾方面對孩子及時去矯正:

  1、培養(yǎng)興趣

  解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  2、培養(yǎng)孩子的自制力

  家長在日常生活中,要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務(wù)?梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點,完成固定的任務(wù),以便形成一種心理活動的定向。

  3、注意勞逸結(jié)合

  學(xué)習(xí)是腦力勞動,大腦要消耗大量的氧。因此,家長要合理安排孩子的作息時間,控制看電視和玩電子游戲的時間,保證孩子充足的睡眠,養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣,孩子才能有充足的精力專心聽課。

  4、和老師溝通

  孩子上課走神,請老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通,請老師幫忙,課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒,或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù),幫孩子盡快把心收回來。

  5、專業(yè)指導(dǎo)

  如果孩子是因為營養(yǎng)方面或心理因素導(dǎo)致的上課走神,家長就要請專業(yè)兒童教育的專家和醫(yī)生,對孩子進行綜合考察、診斷,然后再對孩子進行針對性的治療和矯正。

  糾正孩子的不良習(xí)慣,家長一要有耐心,給孩子一段時間適應(yīng)。只要我們耐心堅持,相信孩子會進步的。

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