孩子：其實說難也難，說不難也不難


　　“最難的圖形題可以看成下跳跳棋”


　　據了解，該培訓實行的是嚴格的網上閱卷，所以目前考生們的考試成績還沒有出來。記者將搜集到的題目和答案給一些六年級的同學看，讓人意外的是，不少學生表示自己前兩題其實也能做。“第一題考的就是小學里學的比和比例的概念啊，我把蘋果的數量和價格都看成１，題目就簡單很多啊。”一位同學告訴記者，不過她在考試時卻做錯了，因為她沒把題目看清楚，所以在最后一步把原定價格（１＋１００％）做成了（１＋３８％）。在三道題目中，大家覺得最難的是圖形題。“我用組合的方法來做，反而錯了。”一位小學奧數高手告訴記者，這道圖形題很容易錯，學組合做法很容易把行程看成只能選ＡＢ以外的７個字母，其實Ａ跳到Ｂ跳到Ａ再跳到Ｂ也是可以的。“當作下跳跳棋來看，根據題目要求制定了一個游戲規(guī)則，那樣做反而簡單。”


　　培訓機構網站發(fā)聲明與初中“撇清”關系


　　“不給學校提供成績作為優(yōu)錄依據”


　　日前，書人培訓機構特別在自己的網上發(fā)表一份關于《關于書人期中和期末考試的聲明》，表示書人任何考試不與升學掛鉤，也不給任何學校任何成績作為優(yōu)錄依據！


　　聲明中表示：“每年為了檢查我們的教學質量和教學效果而進行的正常教學活動，每年開展此項活動以來收到很好的教學效果，調動了學生學習的積極性，鞭策了對考試成績不理想的班級任課老師，檢查我們課程設置和教學計劃是否合理。優(yōu)秀學員評比是多角度、多層次、多方面的，這次優(yōu)秀學員我們將根據基礎分達到一定分數線后根據提高題和綜合題總分來排名，考試以平時學過的知識為主，同時根據平時在書人的課堂表現、作業(yè)情況等評比，對作業(yè)經常不交、違反課堂紀律、經常曠課的同學取消參加優(yōu)秀學員評比的資格。優(yōu)秀學員評比只是對優(yōu)秀學員給予鼓勵，是我們正常教學的一部分，有人謠傳對升學有幫助的說法，使得部分家長過分重視這次考試，是別有用心的商業(yè)炒作。”


　　“我們這里提供的奧數培訓并不是人們想象中的那么難，我們的題型有給大部分孩子作為數學普及的基礎題；有給中段孩子的提高題，也有給‘吃不飽’孩子的綜合題。”書人培訓中心有關負責人告訴記者，其實奧數只有５％的學生適合學，對于適合學習的孩子來說，奧數應該是有趣的，不該是很痛苦的。“奧數學得好的孩子確實可以說是比較聰明的，但是我們這里只是給孩子提供發(fā)展興趣和特長的培訓，并不拿這里的成績讓家長去當敲開學校大門的敲門磚。”


　　不過對于書人發(fā)表的聲明，很多家長表示并不會打消他們對證書的追逐。“很多過來人告訴我們，哪些證書是有用的，作為家長來說，目的只有一個，要給自己的孩子‘小升初’尋找出路。”一位家長無奈地告訴記者，自己最希望的是，初中校能夠將自己的擇優(yōu)要求明朗化，不要讓孩子盲目地、功利性地去學習。