近日，南京媽媽“木子５２９”在西祠胡同發(fā)帖稱，帶女兒去南京圖書館，少兒閱覽室不給進(jìn)，說是太小，于是發(fā)帖詢問南京各圖書館給小孩辦卡的年齡，大家紛紛回帖回應(yīng)。在回帖中，記者發(fā)現(xiàn)，南京各圖書館借書的規(guī)矩差別很大，南京圖書館少兒閱覽室要十歲以上，而金陵圖書館少兒部六歲即可借書，并設(shè)置有親子閱覽室。記者實(shí)地走訪圖書館，并詢問教育專家以及小學(xué)教師、家長，對孩子的閱讀量和閱讀水平進(jìn)行了解后發(fā)現(xiàn)，１０歲以下的孩子已有大量閱讀需求，那么，十歲以上才可借閱的規(guī)定是否該改動(dòng)了？

　　南京圖書館

　　不提供十歲以下小朋友看的書　也不同意家長代借

　　記者來到南京圖書館辦卡服務(wù)臺(tái)，咨詢小朋友辦卡事宜，被告知，只有年齡在１０歲到１５周歲的少兒讀者才可以辦理南圖的少兒借閱證。記者問道，“為什么要十歲以后呢？”工作人員回答道，是因?yàn)閳D書館內(nèi)不提供十歲以下小朋友閱讀的書目。

　　記者來到少兒閱覽室門外，看到有些學(xué)生在里面很專心地讀著書，工作人員阻止記者進(jìn)入，稱，這里是少兒閱覽室，大人不可以入內(nèi)。

　　記者來到服務(wù)大廳，看到圖書館大廳執(zhí)勤的保安人員，于是，向他咨詢了相關(guān)情況，他同樣告訴記者，少兒閱覽室里只能是１０到１５周歲的小讀者才可以進(jìn)，并且，圖書的借閱也是由小朋友獨(dú)立完成，圖書館內(nèi)明確規(guī)定家長不可以代借。“二層、三層大人的書的借閱處同樣也是不允許小孩子進(jìn)去的。他們還不具備這樣的閱讀能力，所以要分開來進(jìn)行管理。”南圖相關(guān)人員告訴記者。

　　記者瞬間體會(huì)了網(wǎng)友“悠然”回帖的心情，她說：“提到南圖就來氣，上次帶兒子去，說年齡不夠不能辦卡，要滿十歲，那好吧，那我就帶他去大人區(qū)看一會(huì)吧，大人區(qū)小孩不讓進(jìn)，好吧，那就去兒童區(qū)吧，兒童區(qū)大人不讓進(jìn)，我倆傷心地離開了……”

　　對南圖這樣的規(guī)定，有專家分析說，南圖面向的是社會(huì)較大部分群體，針對性可能沒有那么強(qiáng)。

　　１０歲以下小朋友閱讀水平如何？

　　眾所周知，年滿六周歲即可讀小學(xué)一年級(jí)，那么，當(dāng)小孩在十周歲時(shí)，已經(jīng)就讀五年級(jí)了，而根據(jù)成長經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，很明顯，在三四年級(jí)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)有閱讀需求了，那么，他們的需求量到底處于什么水平呢？

　　小學(xué)語文老師

　　學(xué)生對課外書興趣增強(qiáng)，但獨(dú)立能力欠佳

　　記者就此采訪了南京市下關(guān)區(qū)長平路小學(xué)三年紀(jì)的語文老師繆莉，繆莉告訴記者，三年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)開始閱讀寓言故事、格林童話以及經(jīng)典文學(xué)之類的圖書了。“我們班上有一個(gè)讀書角，每個(gè)小朋友自己從家里拿來一兩本書，與小朋友們交換著讀。”繆莉告訴記者，大家已經(jīng)在有意識(shí)地讀課外書了。“根據(jù)各個(gè)年級(jí)小朋友的特點(diǎn)，可以看出來，一年級(jí)處于學(xué)拼音的階段，大家都在學(xué)拼音識(shí)字，對于課外書的需求主要是側(cè)重于一些圖畫類圖書；二年級(jí)的小朋友會(huì)選擇有拼音有圖畫的書籍，而且喜歡朗讀，但是到了三年級(jí)之后，就逐漸培養(yǎng)默讀的習(xí)慣了。三年級(jí)以后，對于課外書的需求就逐漸增加了。”

　　繆莉告訴記者，由于三四年級(jí)的小學(xué)生獨(dú)立能力還不強(qiáng)，所以不會(huì)單獨(dú)去讀書。學(xué)校五六年級(jí)的小朋友們則經(jīng)常跟朋友一起結(jié)伴相約去圖書館看書。