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小學(xué)生作文評(píng)獎(jiǎng)多虛假 花錢需謹(jǐn)慎(3)

來(lái)源:中國(guó)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2011-11-15 10:32:51

  誰(shuí)來(lái)斬?cái)嗌煜蚝⒆拥暮谑郑?/strong>



  “斂財(cái)式”小學(xué)生作文評(píng)獎(jiǎng)不僅騙取家長(zhǎng)錢財(cái),而且嚴(yán)重沖擊孩子的價(jià)值觀,更可能對(duì)孩子身心健康造成傷害。教育專家表示,工商、教育、民政等相關(guān)部門應(yīng)聯(lián)手執(zhí)法,遏制教育領(lǐng)域日益泛濫的“斂財(cái)式”評(píng)獎(jiǎng)。

  江蘇省家庭教育研究會(huì)理事、南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛分析,多數(shù)“斂財(cái)式”評(píng)獎(jiǎng)中,“國(guó)字頭”的協(xié)會(huì)是假的,公章是假的,獎(jiǎng)狀是假的,可以說(shuō),除了“斂財(cái)”這個(gè)目的是真的,其余都是假的。

  殷飛認(rèn)為,家長(zhǎng)一旦參與這種“斂財(cái)式”評(píng)獎(jiǎng),潛在的后果不堪設(shè)想。如果謊言被揭穿,孩子將面臨巨大的道德壓力,自信心可能受到嚴(yán)重打擊;如果謊言不被揭穿,孩子則容易形成“不勞而獲”的價(jià)值觀,影響一輩子,既然榮譽(yù)可以花錢買,那文憑、證書可不可以花錢買?

  “斂財(cái)式評(píng)獎(jiǎng)大行其道的根本原因,是由于當(dāng)前教育功利化傾向嚴(yán)重。”長(zhǎng)期從事小學(xué)教學(xué)管理的馮愛東校長(zhǎng)表示,騙子正是利用家長(zhǎng)“孩子證書越多,越有競(jìng)爭(zhēng)力”的心理,精心設(shè)計(jì)名目繁多的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),有的還在北京舉辦各種頒獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。而少數(shù)家長(zhǎng)、孩子的虛榮心,又進(jìn)一步給騙子提供了生存的土壤。

  馮愛東認(rèn)為,教育孩子,家長(zhǎng)不能急功近利。家長(zhǎng)花錢可以買來(lái)獎(jiǎng)狀,但買不來(lái)孩子的自信,買不來(lái)孩子的能力。廣大家長(zhǎng)應(yīng)有正確的教育觀念,自覺抵制,保護(hù)孩子不受“斂財(cái)式”評(píng)獎(jiǎng)的沖擊。

  教育學(xué)博士、北京城市學(xué)院院長(zhǎng)劉林說(shuō):“在各類‘斂財(cái)式’評(píng)獎(jiǎng)中,針對(duì)孩子的各類評(píng)獎(jiǎng)最為惡劣,對(duì)孩子身心健康的影響很大。”劉林認(rèn)為,遏制小學(xué)生作文“斂財(cái)式”評(píng)獎(jiǎng)需雙管齊下,一方面各級(jí)工商、教育、民政部門應(yīng)建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,從源頭上防堵漏洞;另一方面,廣大老師和家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的教育觀念,自覺抵制這類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),不給非法評(píng)獎(jiǎng)生存的土壤。

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