寧波2012小升初語(yǔ)文:古詩(shī)詞詩(shī)詞鑒賞(4)
來(lái)源:寧波奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-11-18 14:01:45
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33、“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫(huà)面,具有怎樣的特點(diǎn)?
。
34、真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人?全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情?
。
35.這首詩(shī)首句連用了兩個(gè)“籠”字,描繪了一幅怎樣的圖景?
36、.杜牧在這首詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想感情?
(十四)閱讀下面陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩(shī),然后答題
十一月四日風(fēng)雨大作 陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。/夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
37、對(duì)本詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是( )
A、詩(shī)的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人希望報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。
B、詩(shī)的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上,幻化出的是詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。
C、全詩(shī)格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。
D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫(xiě)出了作者懷才不遇的凄涼情景。
(十五)閱讀下面《送杜少府之任蜀川》一詩(shī),然后答題。
送杜少府之任蜀川
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在岐路,兒女共沾巾。
38、下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )
A.這是一首五言律詩(shī),作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。
B.首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn),第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)寫(xiě)離情別意,重在點(diǎn)出相同之處,即同為宦游人。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái),詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
(十六)龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng),仍思為國(guó)為民效力,他圖的是什么?請(qǐng)你閱讀龔自珍《己亥雜詩(shī)》一詩(shī),回答39—42題。
己亥雜詩(shī) 龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
39、這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情:既有
,也有回歸的喜悅,更有 。
40、(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)三、四句詩(shī)的理解。
(2)從三、四句詩(shī)中你得到了什么啟示?
答:
41、這首詩(shī)形象地表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感。詩(shī)的一二句寫(xiě)的是 。三四句借花喻人,抒發(fā)了詩(shī)人的 。(每空限填一個(gè)詞語(yǔ)) 42、“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是這首詩(shī)的精華所在。請(qǐng)自選一個(gè)角度(或語(yǔ)言、或詩(shī)意、或情感、或哲理)寫(xiě)一段鑒賞性文字。(40字以?xún)?nèi))
(十七)閱讀下面古詩(shī),按要求回答43-44題。
望 岳 杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。/造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。/
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。/會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
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