低年級(jí)的同學(xué)要注意從興趣到解題的轉(zhuǎn)變

　　一二年級(jí)的的奧數(shù)學(xué)習(xí)還僅僅是一個(gè)興趣培養(yǎng)和思維訓(xùn)練的階段，而到了三年級(jí)，則開始要求利用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解答相應(yīng)問題。同時(shí)，也有了一些相應(yīng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。所以，這就要求新三年級(jí)的同學(xué)對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。計(jì)算和一些類型題要多做練習(xí)，達(dá)到熟能生巧。

　　三四年級(jí)也是奧數(shù)學(xué)習(xí)的一個(gè)飛躍階段

　　一二年級(jí)的奧數(shù)到了這里大量增加——乘法運(yùn)算定律衍生的速算巧算、應(yīng)用題的引入等新內(nèi)容的加入。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注重新知識(shí)的吸收。尤其是行程一類的難點(diǎn)問題，如果不及時(shí)解決，將對(duì)后面的學(xué)習(xí)造成困擾。

　　高年級(jí)的同學(xué)要注意把握數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　五六年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)難度再一次加大，數(shù)論等難度較大的問題要多加注意。近年來仁華的考試多趨向于這類問題的考察。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期各種奧數(shù)競(jìng)賽的證書公信力加大，學(xué)有余力的同學(xué)可以把目標(biāo)鎖定在競(jìng)賽成績(jī)上。

　　現(xiàn)階段的競(jìng)賽多為初賽，在難度上不會(huì)超綱，但是在題量上較之平時(shí)有所增加，知識(shí)含概面也比較全面。建議學(xué)習(xí)上要注重做題速度和難度的搭配，最好熟悉競(jìng)賽的題量，并且對(duì)于沒有學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)要有所重視。