有關(guān)教育專家認(rèn)為，父母與孩子的關(guān)系起碼有兩重含義：一是父母，擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育、管理的責(zé)任；二是摯友，承載著教育培養(yǎng)孩子的道義。這兩重含義各有說(shuō)法，不能混淆，也不能片面�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多父母過(guò)于強(qiáng)調(diào)、突出養(yǎng)育和管理的責(zé)任，在教育培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，不免出現(xiàn)父母多責(zé)怪、訓(xùn)斥、嘮叨，孩子厭煩、逆反等情況，最終教育效果并不好。石家莊奧數(shù)網(wǎng)認(rèn)為，家長(zhǎng)要做父母更要做摯友，要多傾聽(tīng)、多交流，從培養(yǎng)孩子的信心、能力等方面考慮問(wèn)題。

　　首先，父母要放低身段，做孩子的朋友，不要居高臨下。父母和孩子交流與溝通的起點(diǎn)是平等的，不是父母高高在上，孩子低頭認(rèn)錯(cuò)的原始方式；教育與培養(yǎng)的方式是友善、和緩的，也不是動(dòng)輒訓(xùn)斥、責(zé)罵和沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。俗話說(shuō)，“話不說(shuō)不明，理不講不透。”和孩子講道理是個(gè)學(xué)問(wèn)，要避免講大道理和開(kāi)“空頭支票”，要從實(shí)際出發(fā)、以小見(jiàn)大、循循善誘。

　　其次，父母與孩子要互相信任。在交流溝通時(shí)，父母要幫助教育孩子，信任和理解是基礎(chǔ)，有了這些，就不會(huì)爭(zhēng)吵和責(zé)怪了，孩子也聽(tīng)得進(jìn)、做得來(lái)，這樣就容易取得效果。父母還要注意和孩子多做雙向交流，傾聽(tīng)孩子的想法，要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)和他在一起，相信、支持他，一起面對(duì)并解決問(wèn)題。

　　最后，父母無(wú)論何時(shí)何地都要心態(tài)平和，注意方式方法，急躁、上火不能解決任何問(wèn)題，還會(huì)引起新的矛盾。孩子作為未成年人，單純幼稚、貪玩好動(dòng)、缺乏自律等是普遍特征，因此犯錯(cuò)誤、出問(wèn)題也屬正常。父母要耐心細(xì)致地教育幫助孩子。

　　總之，教育培養(yǎng)孩子是父母的職責(zé)，也是門學(xué)問(wèn)，方法各有不同，目的只有一個(gè)，希望孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。