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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)精選奧數(shù)題練習(xí)(四)

2011-12-22 17:05:08     

  小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)精選奧數(shù)題練習(xí)(四)

  61、兩箱蘋果都重40千克,從第一箱中拿出8千克到第二箱后,第二箱比第一箱多( )千克。

  62、學(xué)校校門的右邊插了8面彩旗,每兩面彩旗之間的距離都是2米,從第1面彩旗到第8面彩旗之間共有( )米。

  63、一個(gè)三位數(shù),十位上的數(shù)字是9,正好是個(gè)位數(shù)字的3倍,三個(gè)數(shù)位之和是13。這個(gè)三位數(shù)是( )

  64、冬冬今年10歲,爸爸今年40歲,冬冬( )歲時(shí),爸爸的年齡正好是冬冬的2倍。

  65、小明栽樹5棵,大強(qiáng)、李衛(wèi)、大華和冬冬每個(gè)人栽的棵數(shù)和小明同樣多。他們一共栽樹( )棵。

  66、星期天,小剛在家燒水、泡茶。洗茶壺:1分鐘,燒開水:15分鐘,洗茶杯:1分鐘,拿茶葉:2分鐘。問:小剛最少要( )分鐘泡上茶。

  67、晚上小華在燈下做作業(yè)的時(shí)候,突然停電,小華去拉了兩下開關(guān)。媽媽回來后,到小華房間又拉了三下開關(guān)。等來電后,小華房間的燈( )(填“亮”或“不亮”)

  68、花果山上的桃熟了,小猴忙到樹上摘桃。第一次,它摘了樹上桃的一半,回家時(shí)還隨手從樹上摘了2個(gè);第二次,它將樹上剩下的8個(gè)桃全部摘回家。小猴共摘回( )個(gè)桃。

  69、節(jié)日里,學(xué)校門前的彩燈從左到右按2個(gè)紅3個(gè)黃4個(gè)藍(lán)的順序排列。從左到右看,第12只彩燈是( )色,第36只彩燈是( )。

  70、把一杯水倒入空瓶,連瓶共重140克,如果倒入三杯水,連瓶共重260克?掌康闹亓渴牵 )克。

  71、李奶奶家現(xiàn)有16個(gè)雞蛋,還養(yǎng)了兩只每天下一個(gè)蛋的母雞。如果李奶奶家每天都吃4個(gè)雞蛋,她家可以連續(xù)吃( )天。

  72、一條毛毛蟲由幼蟲長成成蟲,每天長大一倍,30天能長到20厘米。問長到5厘米時(shí)要用( )天。

  73、每3個(gè)空瓶可以換一瓶汽水,有人買了27瓶汽水,喝完后又用空瓶換汽水,那么,他最多喝( )瓶汽水。

  74、小紅做計(jì)算題時(shí),由于粗心大意,把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的8錯(cuò)誤地當(dāng)作了3,把百位上的6錯(cuò)當(dāng)成了9,所得的和是138,所得的和是438,正確的和是多少?(寫過程)

  75、小明做計(jì)算題時(shí),把被減數(shù)個(gè)位上的3寫成了5,十位上的6錯(cuò)寫成了0,這樣得差是189,正確的差是多少?(寫出過程)

  76、○+○+○=15,○+△+△=19,求△-○=( )

  77、用兩個(gè)5和兩個(gè)0組成一個(gè)四位數(shù),當(dāng)零都不讀出來時(shí),這個(gè)數(shù)是( ),當(dāng)只讀一個(gè)零時(shí),這個(gè)數(shù)是( )。

  78、一座5層高的塔,最上邊一層裝了2只燈,往下每低一層多裝4只燈,最下面一層要裝多少只燈?(寫出過程)

  79、在合適的地方插入“+”或“-”,使等式成立。

  1 2 3 4 5 6 7 8 9=99

  80、一條毛毛蟲由幼蟲長成成蟲,每天長大一倍,30天能長到20厘米,問長到5厘米時(shí)要用( )天。

  81、雞兔共有腿50條,若將雞數(shù)與兔數(shù)互換,則腿數(shù)變?yōu)?4條,雞有( )只,兔有( )只。

  82、學(xué)校派一些學(xué)生去搬樹苗,如果每人搬6棵,則差4棵,如果每人搬8棵,則差18棵,這批樹苗有( )棵。

  83、有人問孩子年齡,回答:“比爸爸的歲數(shù)的一半少9歲。”又問爸爸的年齡,回答說:“比孩子的4倍多2歲。”孩子年齡( )歲。

  84、每3個(gè)空瓶可以換一瓶汽水,有人買了27瓶汽水,喝完后又用空瓶換汽水,那么,他最式喝多少瓶汽水?(寫出過程)

  85、哥弟倆共有郵票70張,如果哥哥給弟弟4張郵票后還比弟弟多面手多2張,哥哥原來有郵票多少張?(寫出過程)

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  小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)精選奧數(shù)題練習(xí)(二)

  小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)精選奧數(shù)題練習(xí)(三)

 

來源:合肥奧數(shù)網(wǎng)整理 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯

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