這是一種表揚(yáng)式教育

　　對于一些家長的疑惑，學(xué)校方面卻有著完全不同的解釋。“這是我們開展的一項研究課題中的一部分，希望通過這樣的形式來鼓勵孩子們進(jìn)步。”該校一位負(fù)責(zé)人表示，這是一種鼓勵式、表揚(yáng)式教育，絕沒有對孩子進(jìn)行優(yōu)劣區(qū)分的意思。

　　該負(fù)責(zé)人舉例說，比如對學(xué)生們的評價可分為10個方面，如果學(xué)生做到了其中的兩條，就獎勵給他一個綠色笑臉牌；做到了其中五六條，就獎勵一個黃色笑臉牌，如果做得更好，則獎勵一個紅色笑臉牌。“我們希望給學(xué)生們創(chuàng)造一個階梯式的進(jìn)步模式，讓他們不斷進(jìn)步。”

　　那些沒有獲得笑臉牌的學(xué)生是不是就算表現(xiàn)不好呢？對此該負(fù)責(zé)人表示，這個舉措剛實(shí)施一個月左右，而且主要是在二年級推行，下一步繼續(xù)推廣的話，肯定會有更多的學(xué)生會獲得這樣的鼓勵。