小學(xué)又現(xiàn)雷人試題:熊貓為什么與兔子不同?
來源:解放日?qǐng)?bào) 文章作者:錢鈺 李征 2012-02-23 10:48:59
日前,某小學(xué)的雷人作業(yè)“肥皂的反義詞”是什么,曾在網(wǎng)上引起了軒然大波。不少網(wǎng)友都大呼驚嘆,甚至質(zhì)疑現(xiàn)在的作業(yè)就是為了為難孩子的。
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無獨(dú)有偶,今日又再爆出小學(xué)生雷人試題:“蜜蜂、小鳥、兔子和熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)從中找出跟其它三種不同的動(dòng)物。”標(biāo)準(zhǔn)答案是熊貓,理由竟是它是須由動(dòng)物園飼養(yǎng)的動(dòng)物。這道答案出人意料的腦筋急轉(zhuǎn)彎,卻是上海某小學(xué)一年級(jí)的語文試題。
2月21日,同濟(jì)大學(xué)文化批評(píng)研究所教授朱大可發(fā)微博,對(duì)此提出尖銳質(zhì)疑。他告訴記者,這是他一位朋友的孩子的試題,他看到后大為驚訝,深感當(dāng)今語文教學(xué)存在教學(xué)方法簡單化、粗暴化的弊病。他認(rèn)為,如果這一題不是選擇題,而是讓孩子做出選擇,并給出選擇的理由,只要言之有理,沒有偏離常識(shí),教師就可以給分,那倒是一個(gè)好題目。
“我還以為是蜜蜂呢——蜜蜂是這四種生物中唯一屁股上有根尖刺的。”作為一名六年級(jí)孩子的父親,《收獲》雜志社副編審、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士葉開表示,這樣的例子不勝枚舉。女兒曾遇到這樣一個(gè)問題,“三國里誰最有智慧?”剛看完《三國演義》彩圖本的女兒,寫下答案“孔明和龐統(tǒng)”。葉開看了很開心,覺得“孩子是真看明白了”,但老師卻給了一個(gè)大紅叉,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“諸葛亮”,寫“孔明”算錯(cuò)。
對(duì)于這些質(zhì)疑,不少小學(xué)一線教師也有話要說。“這道題確實(shí)有問題,出題老師不知道要考什么,確實(shí)很傻。”滬上某小學(xué)一年級(jí)教師賀老師說,如果是自己出題,她會(huì)刪去這道題目。不過,也有老師坦言,課堂的開放和應(yīng)試的封閉成為目前語文教學(xué)中最大的矛盾。一位初中語文教師徐老師說,在課堂上,她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生盡可能地提供多元的答案,但在應(yīng)試中,有些問題就不是以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的。“這也是語文教育工作者最困惑的問題之一。”
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