四年級(jí)下冊(cè)第八單元隨堂檢測(cè)題
1、 在《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事中，飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌要下功夫練眼力：一是 _____________________ ；二是_____________________.
。紀(jì)昌一一照做。后來，紀(jì)昌成了_____________________ 。這則寓言告訴我們
《扁鵲治病》中的蔡桓公，因?yàn)開____________ ，最后導(dǎo)致_______________________________。
2、 讀句子，想象人物內(nèi)心世界。
A、眾神的領(lǐng)袖（xiù）宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。
宙斯可能想：_______________________________________________________________從中我體會(huì)到
B、普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。
普羅米修斯可能想：
從中我體會(huì)到：
C、有一天，著名的大力神赫（hè）拉克勒（lè）斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽（wǎn）弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。
赫（hè）拉克勒（lè）斯可能想： 從中我體到會(huì)：
D、 過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道："您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深。"蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬他。
這時(shí)蔡桓公心里可能想：
E、又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。
這時(shí)蔡桓公心里可能想：
F、五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。
這時(shí)蔡桓公心里可能想：
我想對(duì)蔡桓公說：
3、《漁夫的故事》一文中，說說你對(duì)漁夫與魔鬼的評(píng)價(jià)。
漁夫：
魔鬼：
判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)說請(qǐng)改正
1、魔鬼要?dú)O夫是因?yàn)闈O夫是在他被投入海里的400年后才來解救他（ ）
2、《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》都是成語故事。 （ ）
3、蔡桓公不要扁鵲治病，是因?yàn)樗麍?jiān)信自己沒有。 （ ）
4、飛衛(wèi)要紀(jì)昌先下功夫練眼力，是為了考驗(yàn)他的毅力。 （ ）
5、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》 （ ）
6、讀了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》后，我明白了，原業(yè)，亞里士多德算不上大哲學(xué)家。
7、生命的意味是勇氣。 （ ）
8、"永生的眼睛"的含義是：將眼睛膜捐獻(xiàn)給了他人，自己就得到了永生。（ ）
9、安靜是一個(gè)熱愛春天、熱愛生命的盲女孩。 （ ）
10、琳達(dá)對(duì)父親捐贈(zèng)母親角膜感到痛苦難忍，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)她沉浸在失去母親的巨大痛苦中。（ ）
11、"我靜靜地站在一旁，看著安靜，我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。，畫橫線部分是"我的"聯(lián)想。 （ ）
12、《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是一篇書信體文章。 （ ）
13、"和平之花"在課文中指和平的花朵。 （ ）
14、父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要把糧葫蘆做得吃一口讓人叫好。 （ ）
15、"這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人"是對(duì)人物神態(tài)的描寫。 （ ）
16、《將心比心》告訴我們，善待別人就是善待自己。 （ ）
更多四年級(jí)資料：
濟(jì)南四年級(jí)下語文課文填空及答案
濟(jì)南小學(xué)生四年級(jí)下冊(cè)語文重點(diǎn)
四年級(jí)下冊(cè)單元隨堂檢測(cè)題匯總
四年級(jí)語文下冊(cè)各單元反義詞匯總
四年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)積累
四年級(jí)下冊(cè)語文詞語歸類
