5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識(shí)別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。小學(xué)階段要會(huì)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如下表：

　　句號(hào) 。

　　表示一句話說完之后的停頓。

　　語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。

　　逗號(hào) ，

　　表示一句話中間的停頓。

　　學(xué)好了語文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。

　　頓號(hào) 、

　　表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。

　　燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

　　分號(hào) ；

　　表示一句話中并列的分句之間的停頓。

　　屋子里，我是主人;屋門外，蟬是最高的統(tǒng)治者。

　　冒號(hào) ：

　　用來提示下文

　　我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關(guān)系。

　　問號(hào) ？

　　表示一個(gè)疑問句完了之后的停頓。

　　小朋友，你們的暑假生活過得豐富么?

　　嘆號(hào) ！

　　表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。

　　愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文!

　　引號(hào) “”

　　1、引用對話或文章里一段文字。

　　2、表示反面或否定意思的詞語。

　　3、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。

　　大娘說：“同志，謝謝你呀!”雷鋒說：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的。”

　　如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”。

　　地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”，只能容一個(gè)人爬過去。

　　書名號(hào) 《?》

　　表示書籍、文章、報(bào)刊、文件、影片等名稱。

　　今天，我讀了《給顏黎民的信》。

　　破折號(hào) ——

　　1、表示底下是解釋部分或說明部分。

　　2、表示意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。

　　3、表示聲音的延續(xù)。

　　這是一年的最后一天——大年夜。

　　蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡胤?mdash;—一棵小樹，或是一根灌木枝——脫它的皮。

　　吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯(cuò)了，菜只有魚。

　　大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”

　　省略號(hào) ……

　　1、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。

　　2、表示說話未完或余意示盡。

　　3、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。

　　古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……

　　我跺著腳大聲喊：“咳!這么冷，小心你的腳……”

　　“我?”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”

　　【練一練】

　　1、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　�、拧∥矣幸槐拘氯A字典它是我學(xué)習(xí)語文的好工具

　　⑵　總攻開始了軍號(hào)聲槍聲炮聲喊聲立刻震動(dòng)著山谷

　�、恰≡趯W(xué)校里要尊敬老師關(guān)心同學(xué)在社會(huì)上要尊老愛幼助人為樂在家里要尊敬父母愛護(hù)弟妹

　　⑷　有一回小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家松鼠還沒睜開眼睛不會(huì)吃也不會(huì)走小朋友們把它跟貓放在一塊兒貓?jiān)谛∷墒笊砩线@兒聞聞那兒舔舔它就把它當(dāng)作小貓來撫養(yǎng)和松鼠睡在一塊兒松鼠覺得冷了大貓就用自己的身體來暖它

　　2、改正下面的句子中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　�、拧±蠋熗�他談過話后，他說：“他有決心把學(xué)習(xí)搞好”。

　�、啤⊥砩习职謫栁医裉煲惶熳隽耸裁词�?我吞吞吐吐說不出來。

　�、恰�為什么要遵守紀(jì)律?怎樣才算遵守紀(jì)律?都是我們今天中隊(duì)會(huì)上要討論的問題。

　�、取∥易類圩x李白、杜甫，和白居易的詩。

　�、伞∧抢镩_著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。

　　最后，祝大家在寧波小升初考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績，進(jìn)入理想中的學(xué)校。

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