民國(guó)時(shí)期小學(xué)生作文半文言半白話，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，情趣高雅，思想深刻，相比現(xiàn)在孩子的作文相當(dāng)?shù)闹档脤W(xué)習(xí)，下面一起和無(wú)錫奧數(shù)網(wǎng)小編去看看民國(guó)時(shí)期小學(xué)生作文——《靈巖游記》。

　　《靈巖游記》

　　江耐涵（五年級(jí)）

　　當(dāng)這秋高氣爽，丹桂飄香的良辰，我校舉行了遠(yuǎn)足，我們能欣賞大自然的美景。

　　二十一日的清晨，我們齊集綠茵場(chǎng)，由汪先生指揮出發(fā)，到胥門上船，不久便啟碇。我們?cè)诖�上并不感到寂寞，時(shí)而唱歌，時(shí)而談笑，整個(gè)的船上充滿了快樂(lè)的歌聲。

　　沿途的美景決不是筆墨所能描寫盡的。兩岸金黃色的稻布滿了大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰迷糊地好像是沉浸在濃霧中；悠悠的河水平靜得如一面鏡子。因船身的震動(dòng)而激起了無(wú)數(shù)的銀紋。呵！這是一幅自然的美畫，使我的身心怡然，快樂(lè)逍遙。

　　船行三時(shí)，已停泊在木瀆鎮(zhèn)，我們便棄船登陸，慢慢地步行著。不久，那巍峨的靈巖山已屹立在我們眼前。于是我們便振作了精神，和疲勞與障礙奮斗，努力地向上奔。爬到半山，我們已氣喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我們回首后顧，覺(jué)得自己的身體立在云中。于是又振作起了精神，仍努力向上奔。結(jié)果，我們終究是戰(zhàn)勝了一切障礙，達(dá)到了我們的目的地---最高峰。這時(shí)我們心中充滿了愉快，大家休息著，吃著所帶的干糧，休息了一會(huì)，恢復(fù)原有的精神，向各地去游賞。

　　當(dāng)我站在山巔俯視山麓，只見那一塊塊黃金色的稻田小得竟和硯臺(tái)一般，一座座的房屋和我們的玩具一般。湊合起來(lái)，真好像一張圖案畫。再遠(yuǎn)望太湖，在萬(wàn)山之中，顯露著一半，很像一面半月形的鏡子。我們?cè)谏綆p上，玩賞了一會(huì)，便回到靈巖寺，去看二口大井，只因它含的礦質(zhì)很多，所以我們把銅元擲下去的時(shí)候，會(huì)在水中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落到水底。后來(lái)我們又去玩了琴臺(tái)等許多的名勝。

　　這樣游了許久，我們?nèi)耘f照著原路下山。在山下我們整了隊(duì)，回到船上。進(jìn)城時(shí)已是群鴉歸巢，日落西山，暮色蒼茫，萬(wàn)家燈火的時(shí)候了。

　�。ā缎�學(xué)作文讀本》，上海三民圖書公司1935年出版）

　　盧冠六原評(píng)：記出游的經(jīng)過(guò)，必須能有選擇。因?yàn)樽哌^(guò)的地方很多，看見的情景不少，其勢(shì)不能把所到所見盡情寫出，并也不需完全寫出，因?yàn)橛械臒o(wú)記載價(jià)值。必須能選擇最幽美的情景，最值得留戀的提筆來(lái)記，來(lái)做一種描寫，那就夠了。

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