小學(xué)三年級奧數(shù)題及答案解析：還原問題
1.還原問題
牛老師帶著37名同學(xué)到野外春游．休息時(shí)，小強(qiáng)問："牛老師您今年多少歲啦?"牛老師有趣地回答："我的年齡乘以2，減去16后，再除以2，加上8，結(jié)果恰好是我們今天參加活動的總?cè)藬?shù)．"小朋友們，你知道牛老師今年多少歲嗎?
【分析】采用倒推法，我們可以從最后的結(jié)果"參加活動的總?cè)藬?shù)"即38倒著往前推．這個(gè)數(shù)沒加上8時(shí)應(yīng)是多少？沒除以2時(shí)應(yīng)是多少？ 沒減去16時(shí)應(yīng)是多少？沒乘以2時(shí)應(yīng)是多少？這樣依次逆推，就可以求出牛老師今年的歲數(shù)．沒加上8時(shí)應(yīng)是：38-8=30 ；沒除以2時(shí)應(yīng)是：30×2=60 ；沒減去16時(shí)應(yīng)是：60+16=76 ；沒乘以2時(shí)應(yīng)是：76÷2=38 ，即[(38-8)×2+16]÷2=38 (歲).
2.還原問題
右圖中的每個(gè)數(shù)字分別表示所對應(yīng)的線段的長度(單位：米)。這個(gè)圖形的面積等于多少平方米？
解答：5×2＋(5＋3)×3＋(5＋3＋4)×2=58(米2)；
或5×(2＋3＋2)＋3×(2＋3)＋4×2＝58(米2)。
【小結(jié)】將此圖形分割成長方形有下面兩種較簡單的方法，圖形都被分割成三個(gè)長方形。根據(jù)這兩種不同的分割方法，都可以計(jì)算出圖形的的面積。
5×2＋(5＋3)×3＋(5＋3＋4)×2=58(米2)；
或5×(2＋3＋2)＋3×(2＋3)＋4×2＝58(米2)。
上面的方法是通過將圖形分割成若干個(gè)長方形，然后求圖形面積的。實(shí)際上，我們也可以將圖形"添補(bǔ)"成一個(gè)大長方形(見下圖)，然后利用大長方形與兩個(gè)小長方形的面積之差，求出圖形的面積。
(5＋3＋4)×(2＋3＋2)-2×3-(2＋3)×4＝58(米2)；
或 (5＋3＋4)×(2＋3＋2)-2×(3＋4)-3×4＝58(米2)。
計(jì)算直角多邊形面積，主要是利用"分割"和"添補(bǔ)"的方法，將圖形演變?yōu)槎鄠�(gè)長方形的和或差，然后計(jì)算出圖形的面積。其中"分割"是最基本、最常用的方法。
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