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小學(xué)三年級下冊語文期中試題四
一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱）。
yǎn zòu ǒu ěr ɡuānɡ jǐnɡ tòu liànɡ qǐ chénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhòu jiànɡ zhì xiè zhàn lán lí mínɡ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會組詞。
圈（ ） 載（ ） 殊（ ） 瑞（ ）既（ ）紡（ ）
倦（ ） 截（ ） 珠（ ） 喘（ ）即（ ）仿（ ）
三、我會填。
一（ ）珍珠 （ ）翠 欲（ ） （ ）的土地
一（ ）金光 旭（ ）東（ ） （ ）的森林
一（ ）歌曲 饑寒（ ）（ ） （ ）的橡樹
一（ ）清泉 日月（ ）（ ） （ ）的想象
四、我會找近義詞和反義詞。
近義詞：
糾正-- 念頭-- 聚攏-- 防御--
增添-- 舒適-- 洪亮-- 仿佛--
反義詞：
擴(kuò)大-- 特殊-- 溫暖-- 應(yīng)有盡有--
輕快-- 擴(kuò)大-- 熟悉-- 鴉雀無聲--
五、我會選。
光：①光線 ②光榮，榮譽(yù) ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥露著 ⑦單，只
1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）
2.八路軍把日本鬼子消滅光了。 （ ）
3.我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光。 （ ）
脆：①容易折斷，容易碎 ②聲音響亮，清爽 ③干脆
1.翠鳥鳴聲清脆。 （ ）
2.這材料很脆，存放要小心。 （ ）
硬：①物體組織緊密，性質(zhì)堅(jiān)固 ②剛勁有力 ③固執(zhí) ④能力強(qiáng)，質(zhì)量好 ⑤勉強(qiáng)
1.楚國在南邊，他硬要往北走。 （ ）
2.這苦日子，他硬熬過來了。 （ ）
六、我會照樣子寫詞語、句子。
1.動靜 得失 吞吐
2.彎彎曲曲 密密麻麻
3.盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
盡管……還是……
4.馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
當(dāng)有人遇到困難的時候，怎么能不幫他呢？
七、我會寫（根據(jù)意思寫出詞語）。
1.形容顏色和光澤非常耀眼。 （ ）
2.形容百花齊放，顏色艷麗。 （ ）
3.應(yīng)該有的全都有了。 （ ）
4.沒有事先商量而彼此見解或行動一致。 （ ）
5.得到數(shù)不盡的好處或利益。 （ ）
八、我背我寫。
1．等閑識得東風(fēng)面，（ ）。
2．（ ），竹溪村路板橋斜。
3．一寸光陰一寸金，（ ）。
4．一身（ ）的羽毛，一對俊俏（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。
5.聽到消息后，居民們（ ）走出家門，（ ）料峭的春寒，（ ）滿天飛舞的大雪，（ ）凍得發(fā)硬的山路，（ ）尋找凍僵的燕子。
九、閱讀。
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翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
1．找出這段話中表示顏色的詞，用" --"畫出來，并照樣子寫幾個。
、 、
2．這段話先總說（ ），再分別從（ ）、（ ）、（ ）三方面來寫。
3．用"﹏﹏"畫出這段話中的比喻句，自己也試著寫一個比喻句。
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�、佘囬T外上來個抱弟弟的阿姨，
我忙起身讓座。
阿姨教弟弟向我道謝，
甜甜的童音流進(jìn)我的心窩。
�、诎职纸o我買了一套新連環(huán)畫，
我把它借給班上的同學(xué)。
看看一張張驚喜的笑臉，
我心中開出了花兒朵朵。
�、弁赖呐瑢W(xué)忘了帶筆盒，
"我們合用吧！"我輕輕對她說。
她不再著急、難過，
我心中也感到寧靜、快活。
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⑤生活中有一顆很甜很甜的糖，
不知你嘗沒嘗過？
當(dāng)你給別人送去歡樂，
你會把更多的歡樂收獲。
1．詩中"我"為別人做的事情有（ ）、（ ）、
�。� ）。
2．"給別人送去歡樂"，我也曾做過，我來續(xù)寫第4節(jié)。
3．"生活中有一顆糖"，這顆"糖"其實(shí)就是（ ）。
十、作文。
當(dāng)你一個人在家時，可能會有客人來訪，可能會有歹徒來敲門，你會怎么做呢？請你選擇一種情境，寫一篇作文。
