寧波小升初優(yōu)秀作文之大自然中有奧妙
來源:寧波奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-05-29 14:52:18
寫作是寧波小升初語文考試中不可缺少的一部分,但是很多人對(duì)于寫作都不是很在行。寧波奧數(shù)網(wǎng)小編把歷年小升初中優(yōu)秀的作文整理出來,大家可以看下。
大自然中有奧妙
今天,我們水土保持教育活動(dòng)夏令營的學(xué)員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。
車到鵝仙洞的山腳下,我們下了車,抬頭仰望,啊!這山真高啊,我們只見山的下半截,上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說:“接下來我們的任務(wù)是爬山,大家跟我走,要注意安全。”同學(xué)們都想見識(shí)一下仙洞的樣子,欣賞一下仙人 居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登。
一路上,數(shù)不清的臺(tái)階,層層疊疊,曲曲折折,蜿蜒盤旋,路兩邊樹木蔥郁,遮天蓋日。夏日炎炎的七月,山腳下熱浪滾滾 ,這里卻是涼風(fēng)陣陣?斓缴巾,臺(tái)階的盡頭,我們看到一座高大雄偉的寺廟,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,紅色的城墻古香古色。我想:古人真行啊!在這么高的山上建這么長的石階,這么大的圣廟。那么重的石頭,那么大的柱子,是怎樣抬上來的呢?參觀完廟宇,大家急忙尋找洞在那里,可怎么也找不著。我們疑惑了,導(dǎo)游說:“鵝仙洞雖然稱說為洞,但是山上并沒有洞,只是因?yàn)檫@座山很高,傳說古人認(rèn)為,只要山高,又有靈氣,就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣,所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪,沒有洞,怎么名字中間有一個(gè)洞呢,害得我們到處尋找仙人居住的山洞,空歡喜一場。
不,不對(duì)!古人沒有錯(cuò),是我的思路錯(cuò)了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎?這靈氣是什么呢?這靈氣就是植被,就是這片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息,澆灌著山下的萬畝良田。啊!我們的祖先早就知道植被的奧秘,知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們在這里建寺廟,取名鵝仙洞,把這里尊為圣地,目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林,讓大山的乳汁永不枯竭。
接下來我們?nèi)⒂^熱帶雨林,那里的樹都是自生,自滅,再自生。熱帶雨林里自然資源豐富,物種繁多,生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜,樹也有各自的歷史,有一棵樹已經(jīng)有1500多年了,它不但靠根生長,而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達(dá)30米以上,我們只看到粗壯挺拔的樹干,怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說:“熱帶雨林里有180多種藤,最長的有3800多米,可跨過三個(gè)山頭。”天啊!一條長藤有3800多米,真是難以想象,它的生命力有多強(qiáng)呀!雨林里的水清涼解渴,與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。
這次夏令營活動(dòng)讓我感到很快樂,也有很大的收獲,我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們的綠色家園萬古長青。
編輯推薦:
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總