2012濟(jì)南小學(xué)生語文復(fù)習(xí):漢字知識(shí)
來源:濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理 文章作者:濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)編輯 2012-06-04 11:24:37
2012濟(jì)南六年級(jí)小學(xué)生很快就要畢業(yè)了,如何在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)呢?下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理小學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)語文之漢字知識(shí)訓(xùn)練。
2012濟(jì)南小學(xué)生語文復(fù)習(xí):漢字知識(shí)
小學(xué)階段要求學(xué)會(huì)二千五百個(gè)常用字,能夠讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,大部分會(huì)用,要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首,學(xué)會(huì)三種查字方法,并能熟練地查字典;能區(qū)別形近字,音近字,同音字及課本中出現(xiàn)的多音字,改正詞句中的錯(cuò)別字。
【漢字的筆畫名稱】
筆畫 名稱 字例 筆畫 名稱 字例 筆畫 名稱 字例
‵ 點(diǎn) 立 彎鉤 子 橫折折折鉤 乃
一 橫 三 斜鉤 戈 橫折折撇 及
丨 豎 千 ┐ 橫折 口 フ 橫撇 又
丿 撇 什 └ 豎折 山 し 豎提 衣
乀 捺 人 ㄥ 撇折 么 豎彎 西
提 址 ? 橫折鉤 習(xí) 乚 豎彎鉤 兒
乛 橫鉤 買 橫折提 計(jì) 豎折折鉤 與
亅 豎鉤 小 ? 橫折彎鉤 飛 ㄑ 撇點(diǎn) 如
【筆順】
一個(gè)字先寫哪一筆,后寫哪一筆,叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律,一般是:
先橫后豎 十 一 十
先后捺 人 丿 人
從上到下 主 亠
從左到右 川 丿
先外后里再封口 田
先中間后兩邊 山
從外到里 向
此外,還要注意下列比較特殊的書寫規(guī)則:
1、關(guān)于寫點(diǎn)的順序,應(yīng)注意:
點(diǎn)在左上先寫,如:斗、為、頭
點(diǎn)在右上后寫,如:戈、發(fā)、我
點(diǎn)在里面后寫,如:瓦、丹、叉
2、豎在上面(左橫的左面,在上包下或全包圍結(jié)構(gòu)里,一般光寫,如:戰(zhàn)、岡、圈。
3、“之”“廴”作偏旁的字,和一些下包上的半包圍結(jié)構(gòu),一般先內(nèi)后外,如:過、延、畫。
【漢字結(jié)構(gòu)】
獨(dú)體字:天、木
左右結(jié)構(gòu):說、你
上下結(jié)構(gòu):忠、秀
左中右結(jié)構(gòu):謝、做
上中下結(jié)構(gòu):意、喜
全包圍結(jié)構(gòu):國、園
半包圍結(jié)構(gòu):同、兇
品安結(jié)構(gòu):森 、晶
【練一練】
1、寫出下列漢這的筆順。
文:
鳥:
火:
秀:
厲:
徘:
脊:
舟:
凹:
凸:
2、填空寫筆畫名稱:
、拧“賬”共 畫,第五畫是 ,第六畫是 。
、啤“東”共 畫,第三筆是 ,第四筆是 。
⑶ “犧”共 畫,第三筆是 ,第四筆是 。
、取“憐”共 畫,第二筆是 ,第三筆是 。
3、把下列字按結(jié)構(gòu)分類:
裹 渺 恢 魄 冊(cè) 闕 霖 趁 鳶 癡
虐 落 !【洹A 緞 囂 晶
獨(dú)體字:
上下結(jié)構(gòu):
左右結(jié)構(gòu):
左中右結(jié)構(gòu):
上中下結(jié)構(gòu):
全包圍結(jié)構(gòu):
半包圍結(jié)構(gòu):
品字結(jié)構(gòu):
4、按偏旁寫字組詞。
例: 犭狼(狼狗) 狐(狐貍) 獨(dú)(獨(dú)立)
蟲。ā。。ā。。ā。
穴。ā。。ā。。ā。
公 (。。ā。。ā。
幺 (。。ā。。ā。
已。ā。。ā。。ā。
5、加偏旁寫字組詞
鬼(魂)夢(mèng)魂。ㄆ牵馄恰。ɡⅲ├
尞。ā。。ā。。ā。
秀。ā。。ā。。ā。
荒。ā。。ā。。ā。
良。ā。。ā。。ā。
甫。ā。。ā。。ā。
【查字典】
查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法,以哪一種為好,這要因字而定,一般說來,熟字查音序,生字查部首,沒有部首用數(shù)筆畫查。
查字典要注意選擇義項(xiàng)。給多義字定義項(xiàng)要從詞的整體考慮,有時(shí)需聯(lián)系上下文。
【練一練】
1、把下列漢字按音序排列: 裹 渺 脊 冊(cè) 恢 魄 拓 盎 妝 巍 傣 抑 瓊
2、按要求填表
漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋 應(yīng)取哪種解釋釋
漢字
音序
音節(jié)
查什么部
再查幾畫
字典的解釋
應(yīng)取哪種解釋
不堪設(shè)想
可;能;能忍受
傾訴
歪,斜;傾向;倒塌;用盡
翠綠欲滴
欲望;想要;需要;將要
欠負(fù)盛名
背;擔(dān)負(fù);享有;失敗
燃眉之急
著急;急躁;急促,緊急;緊急嚴(yán)重的一情
深思熟慮
植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成;熟練;程度深;因常見或常用而知道得清楚。
【漢字音、形、義的辨別】
要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感情,其中一個(gè)重要的因素,就是不能寫錯(cuò)別字。要怎樣才能做到這點(diǎn)呢?一是思相上要高度重視,不隨便增加或減少筆畫,要認(rèn)真辨別漢字的音、形、義,勤查字典,多學(xué)多問。
【練一練】
一、形近字組詞
滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 騰 仰 燥 佛 撕
暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 繚 潦 路 俺 揣
煦 釀 熟 馱 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 馭 緣
筐 訊 培 瑞 熙 狼 孰 驅(qū) 篆 眶 迅 倍 涌 坑
擬 嫂 棚 紡 緞 峻 勇 吭 似 餿 蹦 仿 鍛 駿
俑 炕 以 嗖 崩 訪 段 俊 指 憧 熾 帖 舔 瀾
眷 襖 絹 幢 織 貼 添 斕 卷 沃 娟 潼 幟 沾
二、音近字組詞
需 因 由 帶 跡 刻 辨 身 奈 須 應(yīng) 尤 代 績(jī) 克 辯 生 耐
三、多音字組詞
散 sǎn sàn 種 zhǒng zhòng 縫 féng fèng
薄 báo bó 朝 zhāo cháo 應(yīng) ying yng
佛 fó fú 掙 zhēng zhèng 把 bǎ
當(dāng) dàng dāng 彈 tán dàn 調(diào) tiáo bà diào
漲 zháng zhàng 教 jiào jiāo 正 zhēng zhèng
禁 jin jin?率 shuài lü 空 kòng kōng
奔 bēn bèn 稱 chēng chèn 好 hǎo hào
傳 zhuàn chuán 煞 shà shā 為 wèi wéi
冠 guàn guān 發(fā) fā fà 乘 chéng shèng
盛 chéng shèng 悶 mèn mēn 落 luò là
參 cān shēn 載 zǎi zài
四、改正錯(cuò)別字
脾氣暴燥(。〔磺火垼ā。∩癫兽绒龋ā。
尺壁寸陰( ) 妖陽似火(。》疾萑缇ā。
一望無銀(。±做f鉤( ) 高屋建令(。
司空見慣( ) 洗耳躬聽(。∪济贾畼O( )
饑賽交破(。∪駪T注( ) 陰謀鬼計(jì)(。
走頭無路(。≡俳釉賱(lì)( ) 精精有神(。
漫不徑心(。P闹林荆ā。∠渤鐾猓ā。
完壁歸趙( ) 和中共濟(jì)(。∧齑髲B(。
改錯(cuò)別字復(fù)習(xí)指導(dǎo)
用錯(cuò)字,寫錯(cuò)字是小學(xué)生在書面表達(dá)中常見的現(xiàn)象,它不僅影響學(xué)生的表達(dá),而且還直接影響著學(xué)生書面表達(dá)能力的提高。分析錯(cuò)別字的原因有主觀原因和客觀原因兩類。主觀原因是學(xué)生對(duì)待書面表達(dá)的態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),沒有仔細(xì)斟酌用字的良好習(xí)慣?陀^原因是由于語文基礎(chǔ)不扎實(shí),造成同音字不分、形近字相混的現(xiàn)象。所以在進(jìn)行改錯(cuò)別字的練習(xí)中,首先要分析本班的實(shí)際情況,因人而異、因班而異地進(jìn)行教學(xué)。
【建議】
。、查找班級(jí)中常見的錯(cuò)別字,進(jìn)行有針對(duì)性的改錯(cuò)練習(xí)。
。病⒔M織自改、小組改錯(cuò)字的活動(dòng),通過學(xué)生間的互動(dòng)提高學(xué)生改錯(cuò)字的積極性和能力。
。、作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多樣,留出空間,讓學(xué)生主動(dòng)查找自己習(xí)慣性錯(cuò)誤,真正達(dá)到不寫或少寫錯(cuò)字。
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