四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
�。ㄒ唬h語拼音
1．學(xué)會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2．能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。
�。ǘ┳R字與寫字
1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。
2．認識常用漢字400個，會寫其中的100個。
3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
�。ㄈ╅喿x
1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3．學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4．對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。
�。ㄋ模┛谡Z交際
1．學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
3．能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4．有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。
行初步的語言訓(xùn)練。
五、教學(xué)措施：
1、在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，同時在游戲中學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
2、識字、寫字教學(xué)中，學(xué)生要掌握認字要領(lǐng)，不做過多的結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)識字規(guī)律，不過早脫離語言環(huán)境，承認學(xué)生差異，不追求課課清，人人清，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，不局限教材課內(nèi)識字，加強語言積累。
3、閱讀教學(xué)要落實識字、寫字，重視朗讀教學(xué)，強化語言積累。
4、語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導(dǎo)課外延伸。
5、口語交際教學(xué)要注意互動性，并注重兒童的童趣，創(chuàng)設(shè)情境。
六、教學(xué)進度安排表
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周次
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日期
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教學(xué)內(nèi)容
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1
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8.28-9.1
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繳費注冊
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2
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9.4-9.8
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1、入學(xué)教育2.漢語拼音a o e的教學(xué)
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3
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9.11-9.15
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1.漢語拼音iuu的教學(xué) 2.聲母b p m f d t n l的教學(xué)
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4
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9.18-9.22
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1.復(fù)習(xí)一 2.聲母g k h的教學(xué)
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5
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9.25-9.29
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1.聲母j q x z c s zh ch h r的教學(xué) 2.復(fù)習(xí)二
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6
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10.2--10.6
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國慶放假
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7
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10.9-10.13
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1.韻母ai ei ui ao ou iu ie ue er的 教學(xué) 2.復(fù)習(xí)三
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8
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10.16-10.20
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1.an en in un un ang eng ing ong的教學(xué) 2.復(fù)習(xí)四 3.拼音檢測
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9
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10.23-10.27
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1.一去二三里 2.口耳目 3.在家里 4..操場上
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10
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10.30-11.3
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1..學(xué)習(xí)園地一 2.有趣的游戲 3.畫 4. 四季
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11
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11.6-11.10
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1. 小小竹排畫中游2. 哪座房子最漂亮3.爺爺和小樹4.語文園地二
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12
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11.13-11.17
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1.我們的畫 2.靜夜思 3.小小的船 4.陽光 5.影子
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13
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11.20-11.24
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1.比尾巴 2.語文園地三 3.這樣做不好 4.比一比
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14
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11.27-12.1
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1.自選商場 2.菜園里 3.日月明 4.語文園地四
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15
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12.4-12.8
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1 .我會拼圖 2.我多想去看看 3.雨點兒 4.平平搭積木
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16
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12.11-12.15
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1.自己去吧 2.一次比一次進步 3.語文園地五
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17
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12.18-12.22
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1.該怎么辦 2.小松鼠找花生 3.雪地里的小畫家
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18
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12.25-12.29
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1.借生日 2.雪孩子 3.小熊住山洞
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19
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07.1.1-1.5
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1.語文園地六 2.小兔運南瓜 3.元旦
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20
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1.8-1.12
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期末復(fù)習(xí)期末檢測
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21
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1.15-1.19
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期末復(fù)習(xí)期末檢測
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22
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1.22-1.26
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期末復(fù)習(xí)期末檢測
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23
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1.29—2.2
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期末復(fù)習(xí)期末檢測
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24
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2.5—2.9
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學(xué)期結(jié)束工作
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