2012年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：美在江南

來(lái)源：無(wú)錫奧數(shù)網(wǎng)整理 2012-09-04 17:06:27

摘要：2012年無(wú)錫小升初已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)年開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一課是孩子們的必修課程。

　　無(wú)錫奧數(shù)網(wǎng)9月4日訊：2012年無(wú)錫小升初已經(jīng)結(jié)束了，孩子們開(kāi)始新的學(xué)期，迎接新的知識(shí)了，開(kāi)學(xué)第一課是孩子們的必修課，看完之后會(huì)有什么樣的感想呢。

2012年《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：美在江南

　煙雨梧桐的靈幕，含蓄淡雅的江南。

　　幽紅墨綠的容顏，似水漾動(dòng)的江南。

　　春花秋月，如癡如醉，桃李芬芳，沁人心脾。

　　文人墨客的悠悠潑墨，豈能詮釋你舉世無(wú)雙的美麗。

　　-------題記

　　江南，一個(gè)如此詩(shī)意的名字，光是字樣，就溢出視覺(jué)上的清爽，光音節(jié)，便盈滿了聽(tīng)覺(jué)上的溫柔。

　　江南自古柔若水。江南，是煙波水鄉(xiāng)，風(fēng)中可以聞到水的溫柔氣息，清爽，靈澈；映著青山翠色帶銀的樣子。水面上，圈圈漣漪卷開(kāi)了小城故事，道道槳聲擾亂了我的思緒，像令人悵惘的江面。我小小的心兒，此刻也嘈雜著，好容易躺開(kāi)了喧器的塵世，卻無(wú)法逃脫這凡身凡骨。這里的粼粼水波，槳槳水聲，是江南人祖祖輩輩守護(hù)著的淡雅風(fēng)情。

　　青玉色的石磚鋪成的小路，材實(shí)，厚重，顏色深淺，程度明顯，好似被濃墨渲染過(guò)的墨畫(huà)似的。凝重、素雅，走起路來(lái)“嗒、嗒、嗒”響，作為一個(gè)舞文弄墨之人，能隱身于是墨色深處，實(shí)不為一種享受。

　　江南的大地，“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”映著太陽(yáng)的虹光，滿地的黃花，被一池的春風(fēng)吹得漫天飛舞。被吹走的，便落寞了，留下的，自然心慌，江南人愛(ài)看這個(gè)，為了一時(shí)間的飛絮，而攏亂了生命的基本樂(lè)章。

　　江南女子，文雅而勤勞。奏起絲竹之樂(lè)，與友人對(duì)弈，在宣紙上潑灑心跡，在畫(huà)紙上印上山水。琴棋書(shū)事，構(gòu)成江南最美妙的聲音。洗衣做飯，織布養(yǎng)蠶，千百年來(lái)亙古不變的輪回也見(jiàn)證著她們的的美麗。纖纖素衣里，伸出白嫩，青蔥般的手指，采花折葉，雨打芭蕉，更是美了她們的神韻，回眸一笑，一時(shí)間齊魯英雄，燕趙豪杰為之神魂傾倒。江南女子，多么好命，“紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。”生在喧囂塵世，身為凡身俗骨，哪兒有這個(gè)福份。

　　江南的屋頂，全是用整齊的磚瓦裝飾而成，濃厚的古典風(fēng)韻藏身于此。那些磚瓦作為一位長(zhǎng)者，閱盡了滄桑，早已看破紅塵，隱居桃源了吧。

　　江南的天，明亮如洗，清澈透底，沒(méi)有濃濃浮云的遮擋，宛若一塊無(wú)瑕的純藍(lán)玉。

　　江南的云，很清，很涼。宛若一塊塊小漢白玉飄浮于空中。

　　江南的雨，沒(méi)有狂風(fēng)的限制，落地輕柔，絲滑，捧在手心中，癢酥酥的。

　　依然是那把古琴，彈響亙古不變的音律；依然是那陣古風(fēng)，溢出永駐人間風(fēng)韻；依然是那個(gè)女子，享受輪回不改的靈氣。江南，被渺霧薄云，琴棋書(shū)畫(huà)籠罩著，江南，被美麗少婦手中的織針編織著；江南，被粼粼微波，青石板路裝飾著。若有此美景得賞，或許一代天驕成吉思汗不會(huì)去彎弓射大雕，或許詩(shī)仙李太白不會(huì)醉死水中，或許山海關(guān)總兵吳三桂不會(huì)沖冠一怒為為紅顏。

　　圣潔的江南，柔情的江南，玲瓏的江南。求你用你清澈的靈泉洗凈我身上的塵孽吧！

　　水靈靈的江南。

　　女子，坐在蘭舟上，

　　伴著含蓄的風(fēng)，

　　身后的黃花，

　　灑落了一地的凄涼。

　　日月星辰，滄海桑田，

　　演繹著江南的美。

　　但誰(shuí)都無(wú)法詮釋，

　　這個(gè)煙雨世界美到什么程度。

　　我們只能說(shuō)：美在人間，美在江南。

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