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長春重點(diǎn)中學(xué):吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2013-04-11 16:43:44

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  吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)始建于1948年,是省教育廳直屬的省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué),F(xiàn)占地面積近10萬平方米(160多畝),建筑面積8萬平方米。有理、化、生實(shí)驗(yàn)室9個;學(xué)生閱覽室2個;語音室2個;計(jì)算機(jī)室5個;600臺電腦。多媒體教室25個;教師電子備課室1個;校園電視臺1個;圖書儲藏室2個。有400米跑道的運(yùn)動場和600平方米的風(fēng)雨籃、排球場,體育藝術(shù)中心設(shè)有游泳池、籃排球館、各類器樂排練室等體育藝術(shù)活動場所,F(xiàn)有79個教學(xué)班,近5000名學(xué)生。教職員工248人,有228名任課教師,其中特級教師8名,高級教師84名,中級教師59名,研究生以上學(xué)的教師有80名,有國家級骨干教師8人,省級骨干教師25人,市級學(xué)科帶頭人16人,有省級科研型名教師4人。有46名同志在全國各級各類學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任理事長、理事等職務(wù)。

  學(xué)校在教育教學(xué)實(shí)踐中形成了“篤學(xué)、踐行、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng);“嚴(yán)謹(jǐn)、多思、善誘、精深”的教風(fēng);“刻苦、靈活、互助、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。提出了“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,確定了強(qiáng)化教育科研,打牢知識基礎(chǔ),發(fā)展創(chuàng)造思維,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教學(xué)目標(biāo)。確定了培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的創(chuàng)新型人才”的育人目標(biāo)。

  學(xué)校已成為吉林省基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的旗幟學(xué)校、全面貫徹黨的教育方針的示范學(xué)校、教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2003年3月,龔玲校長光榮當(dāng)選為十屆全國人大代表,赴北京參加了十屆全國人大一次會議。

  學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”的工作理念,不斷深化教育教學(xué)改革,以樹高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)、創(chuàng)高質(zhì)量學(xué)校、立高水平教師、育高素質(zhì)人才為工作切入點(diǎn),強(qiáng)化教育科研,發(fā)展創(chuàng)造思維,全方位、多層次地開展“研究性”學(xué)習(xí),探索培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的途徑和方法,使學(xué)生在主動、和諧、健康的教育中努力成為高素質(zhì)人才。

 

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