●培養(yǎng)理智講理的孩子

　　中國人總是把“聽話”當(dāng)作一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，我要他們成為講理的孩子。我對(duì)“規(guī)矩”的定律有四個(gè)：（1）定好規(guī)矩，但是首先把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從；（2）在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由；（3）違背了規(guī)矩孩子將受到已知的懲罰；（4）規(guī)矩越少越好，才能做到啟發(fā)的作用。

　　●培養(yǎng)成功學(xué)習(xí)的孩子

　　在今天這應(yīng)試的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對(duì)課業(yè)成績不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對(duì)孩子希望太高，更不要自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)。太高的、不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，和對(duì)不起父母的罪惡感。不要把成績看太重，打好基礎(chǔ)和真的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績重要。

　　盡量讓你的期望合理化。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)根本放棄了。盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。盡量不要把孩子和別人比。

　　鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不只是為了分?jǐn)?shù)。鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，而不是只要考試成績好就可以了，要鼓勵(lì)他馬上用到學(xué)過的知識(shí)，讓他知道學(xué)這些知識(shí)對(duì)生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。最重要的是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

　　●培養(yǎng)自主獨(dú)立的孩子

　　在中國，父母對(duì)孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。所以他們對(duì)孩子更多的是保護(hù)，放不開手腳。這樣導(dǎo)致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會(huì)幫助孩子設(shè)計(jì)人生規(guī)劃，但是這通常會(huì)使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。

　　但是，二十一世紀(jì)將是“自主選擇”的世紀(jì)。“在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己。”進(jìn)入了社會(huì)后，孩子必須自己決定自己的行業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司……每一天面臨的都是選擇。一個(gè)孩子如果長大了還是只會(huì)背誦知識(shí)，聽話被動(dòng)，等著別人幫他作決定或做事情，那他進(jìn)入社會(huì)就算不被欺負(fù)，也不會(huì)被重視。

　　如何培養(yǎng)獨(dú)立自主選擇的能力呢？我下面提出五個(gè)“要”和五個(gè)“不要”：

　　*要教孩子“自己想辦法”的習(xí)慣；

　　*要把選擇權(quán)給孩子，讓孩子成為自己的主人；

　　*要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，多指導(dǎo)，少批評(píng)；

　　*要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們，讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系；

　　*要信任孩子，信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。

　　*不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓自己的孩子去做自己喜歡做的事；

　　*不要懲罰失敗，失敗是讓人進(jìn)步的學(xué)習(xí)過程；

　　*不要說教，如果孩子相信了你的說教，他可能失去判斷力，如果孩子不相信說教，他可能叛逆或不信任你；

　　*不要生活上凡事都包辦代替，放手讓孩子自己做；

　　*不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)。

　　●培養(yǎng)快樂感性的孩子

　　一個(gè)人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當(dāng)大的關(guān)系的。根據(jù)美國對(duì)1500名商學(xué)院的學(xué)生長達(dá)20年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財(cái)富和名利的眷顧。即便他們不能從這件事中獲取財(cái)富和名利，他們也會(huì)得到終生的快樂和幸福。

　　很多家長讓孩子去學(xué)鋼琴、練跳舞。我認(rèn)為有一些嗜好是很好的，可以幫助全面發(fā)展孩子，但是要適量。有些學(xué)習(xí)是很苦的，所以我都會(huì)用“讓孩子有選擇”的方法和孩子約法三章。當(dāng)我的兩個(gè)孩子都對(duì)音樂表示興趣時(shí)，我們對(duì)他們說：盡力學(xué)三個(gè)月，三個(gè)月后，他們?nèi)绻�盡了力，他們可以決定要不要再學(xué)。結(jié)果，他們對(duì)音樂都沒有興趣，但是一個(gè)畫畫有興趣，一個(gè)對(duì)戲劇有興趣。于是，我讓他們朝他們的興趣發(fā)展。

　　●培養(yǎng)自信積極的孩子

　　成長在一個(gè)期望高，只有批評(píng)沒有夸獎(jiǎng)的環(huán)境的孩子很難得到自信。給孩子正面的回潰讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。自信是需要逐步培養(yǎng)的，所以你可以幫助孩子做一個(gè)長期的可衡量的計(jì)劃。