了解學情，根據(jù)學情，及時調(diào)整教學設(shè)計，提高課堂教學的有效性，引領(lǐng)福州市鼓樓實驗小學教師的專業(yè)成長，實現(xiàn)教育資源的互補共享。福州市鼓樓實驗小學于5月16日由黃興校長帶隊送了涵蓋語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、科學、體育等學科共計10節(jié)課到兄弟學校——平潭流水小學。

　　福州市鼓樓實驗小學教師們提前與任課班級的教師取得聯(lián)系，了解學情，根據(jù)目標，精心設(shè)計了教學環(huán)節(jié)。他們巧妙靈活的教學方法、準確精練地講解、互動式的教學方式、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了兄弟學校的一致贊譽。在課后互動研討中，教師們就教學理念、集體備課的實效性、課堂教學方式、學生能力的培養(yǎng)、如何有效實施新課程等與兄弟學校的教師們進行了交流探討。雙方行政領(lǐng)導還就學校文化建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等做了廣泛的交流。

　　此次活動，為兩校建立長期互往，學習合作關(guān)系奠定了基礎(chǔ)，促進師生的共同成長是兩校的共同目標。