難度：★★★★

　　小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：

　　下面的每一個(gè)圖形都是由△、□、○中的兩個(gè)組成的。觀察各個(gè)圖形，根據(jù)圖形下面的數(shù)，找出規(guī)律，畫(huà)出表示"23"和"12"的圖形。

　　【答案】

　　難度：★★★★★

　　小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：　　

　　小梅數(shù)她家的雞與兔，數(shù)頭有16個(gè)，數(shù)腳有44只。問(wèn)：小梅家的雞與兔各有多少只？

　　【答案】

　　假設(shè)16只都是雞，那么就應(yīng)該有2×16＝32（只）腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了44－32＝12（只）腳，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔 當(dāng)作雞了。如果我們以同樣數(shù)量的兔去換同樣數(shù)量的雞，那么每換一只，頭的數(shù)目不變，腳數(shù)增加2只。因此只要算出12里面有幾個(gè)2，就可以求出兔的只數(shù)。有 12÷2＝6（只）兔，有16－6＝10（只）雞。