父母要學(xué)會(huì)聽(tīng)懂孩子的“潛臺(tái)詞”(2)
來(lái)源:智康1對(duì)1學(xué)科部 文章作者:古良容 2014-11-28 13:24:53
【專(zhuān)家答疑】如何應(yīng)對(duì)孩子的潛臺(tái)詞
方法一:為孩子懂得說(shuō)帶有潛臺(tái)詞的話感到高興
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)了一些帶有潛臺(tái)詞的話語(yǔ)時(shí),應(yīng)該感到高興,并認(rèn)真理解孩子的話外音,而不是說(shuō):“有話就說(shuō),有屁就放,別給我拐彎抹角。”因?yàn)楹⒆佣谜f(shuō)帶有潛臺(tái)詞的話,是聰明的表現(xiàn),表明孩子懂得委婉地表達(dá)自己的意思,也說(shuō)明孩子說(shuō)話的時(shí)候懂得考慮別人的感受,以及懂得體會(huì)別人的潛臺(tái)詞。所以,爸爸們應(yīng)該高興地贊揚(yáng)孩子:“不錯(cuò),你越來(lái)越會(huì)說(shuō)話了。”
方法二:對(duì)孩子的話外音進(jìn)行解析
學(xué)會(huì)聽(tīng)懂孩子的潛臺(tái)詞,就是當(dāng)孩子講起一件事時(shí),不要就事件本身與他探討,而要分析孩子的話外音。比如,當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō):“爸爸,張銘去網(wǎng)吧了。”其實(shí)就表明他也想去網(wǎng)吧,且在試探你對(duì)此的態(tài)度,所以你不能說(shuō):“張銘成績(jī)好,自控力好,去網(wǎng)吧沒(méi)什么。”而要表明你對(duì)未成年人上網(wǎng)的鮮明態(tài)度,說(shuō)出上網(wǎng)的危害。這時(shí)孩子很可能說(shuō):“哦,是的。”也可能說(shuō):“不,我只是說(shuō)說(shuō),我并不想去網(wǎng)吧。”
方法三:體會(huì)孩子潛臺(tái)詞所表達(dá)的心情
孩子回家說(shuō):“爸爸,他們都不跟我玩。”很多爸爸都會(huì)說(shuō):“他們不與你玩,你可以與他們玩呀。”但是孩子會(huì)說(shuō):“我就不與他們玩,誰(shuí)讓他們不與我玩的。”看看,爸爸這樣說(shuō)不但沒(méi)有消除孩子的煩惱,還激化了孩子的不快。如果爸爸說(shuō):“哦,他們不與你玩,你很生氣?”孩子會(huì)說(shuō):“是的,當(dāng)然了。”孩子發(fā)現(xiàn)自己被爸爸理解了,他會(huì)感到欣慰。在學(xué)校與不與同學(xué)玩,不是爸爸要幫他解決的,他只是想讓爸爸理解他的心情和感受。
當(dāng)孩子的話不再直截了當(dāng),而是委婉含蓄時(shí),爸爸們要學(xué)會(huì)聽(tīng)懂孩子的“潛臺(tái)詞”,這樣你才能更好地了解孩子的內(nèi)心想法,才能促使你和孩子的溝通更加順暢。
孩子一些潛臺(tái)詞話語(yǔ)分析
孩子嘴上說(shuō):媽媽?zhuān)闶菒?ài)我還是愛(ài)姨媽家的弟弟?
我們的孩子心里說(shuō):媽媽?zhuān)蚁M沂悄阈睦镒钪匾暮⒆,最(lèi)?ài)的孩子,但是看到你對(duì)弟弟的態(tài)度比我溫柔多了,我有些擔(dān)心,你是否還最?lèi)?ài)我,我需要你明確的告訴我,如果我知道你是最?lèi)?ài)我的,我會(huì)很高興,同時(shí)會(huì)和你一起愛(ài)姨媽家的弟弟。
孩子嘴上說(shuō):媽媽?zhuān)@次期末考試如果我考了八十多分,你會(huì)生氣嗎?你會(huì)打我嗎?
我們的孩子心里說(shuō):媽媽?zhuān)蚁M也还芸级嗌俜郑愣际且粯拥膼?ài)我,而不是考的好,你愛(ài)我多一些,考不好,你對(duì)我兇一些。你一如既往的愛(ài)我,會(huì)讓我反省自己,而不是考不好試覺(jué)得是對(duì)不起父母,這種對(duì)不起父母的感覺(jué)很難受,我不想要。
孩子嘴上說(shuō):忘記了,記不清楚。
我們的孩子心里說(shuō):媽媽?zhuān)M悴灰帽P(pán)問(wèn)的口氣讓我說(shuō)話,我想說(shuō)的時(shí)候,自然會(huì)告訴你。我受什么委屈,希望你摟著我,告訴我,你和我一樣難過(guò),告訴我,不要怕,有媽媽呢!當(dāng)你這樣的時(shí)候,我充滿(mǎn)了勇氣,我覺(jué)得我不再害怕,因?yàn)槟愫臀以谝黄。我不想?tīng)你說(shuō)什么大的道理,特別在我心情不好的時(shí)候,那時(shí)我只想和媽媽的懷抱呆在一起,而不是道理。當(dāng)你老是告訴應(yīng)該如何如何做的時(shí)候,我覺(jué)得我糟糕的很,很希望媽媽問(wèn)我,你是怎么想的,聽(tīng)聽(tīng)我的想法,這樣,我會(huì)覺(jué)得越來(lái)越有辦法去解決一些我自己的問(wèn)題,而不是什么事情都要找媽媽。
孩子嘴上說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了,下次不這樣了,你原諒我吧。
我們的孩子心里說(shuō):我已經(jīng)知道錯(cuò)了,為什么還要我再次承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣讓我覺(jué)得真丟臉,我的心里一直感覺(jué)很丟臉,至于犯了什么錯(cuò)誤,不記得了。只記得媽媽很生氣,后來(lái)我慢慢的變得,媽媽一生氣,我就很緊張,不管是否因?yàn)槲。我?huì)努力做一些讓媽媽高興的事情,我想,媽媽高興了,我就高興了,一不小心,弄丟了自己。我還學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),很會(huì)察言觀色。
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