每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，成功的經(jīng)驗(yàn)不能復(fù)制，只為真實(shí)記錄下親歷的小升初戰(zhàn)役。感謝如此慘烈的小升初戰(zhàn)役讓我成長(zhǎng)，把我培養(yǎng)成了一個(gè)謀略家，不知道這種戰(zhàn)略意識(shí)是否在今后有用武之地，有幾點(diǎn)成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)給大家借鑒：

　　1、每年的1-5月網(wǎng)上的各種小升初信息滿天飛，大家要仔細(xì)辨別篩選，有真有假，也有人故意釋放的與真實(shí)信息完全相悖的消息，最好的辦法是家長(zhǎng)自己親自掌握第一手信息，當(dāng)然這要花費(fèi)家長(zhǎng)的大量時(shí)間和精力。

　　2、只要家長(zhǎng)有一顆堅(jiān)持的心，相信孩子是優(yōu)秀的，并且根據(jù)孩子準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)策略，相信孩子最終一定會(huì)有個(gè)好學(xué)校。

　　3、不要放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕已經(jīng)肯定這所學(xué)校與孩子無(wú)緣，只要有機(jī)會(huì)就要讓孩子參與，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)歷練。

　　4、該放棄的時(shí)候需要放棄，該舍得的時(shí)候需要舍得，不要因?yàn)楹ε陆o孩子壓力而委曲求全，取舍可能只在一念之間，這時(shí)候切忌不要家長(zhǎng)自己拿主意，需要和孩子共同決定，這樣即便失守，孩子也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，是大家共同做出的決定，孩子從此知道做出決策需要付出的代價(jià)，明白責(zé)任的含義。

　　5、盡管現(xiàn)在小升初越來(lái)越多的“潛規(guī)則”考驗(yàn)家長(zhǎng)的智商和錢(qián)包，但終究還是有些學(xué)校會(huì)看重孩子的實(shí)力，要相信孩子，相信學(xué)校，相信依然還有保持純潔的教師隊(duì)伍。

　　回首看來(lái)，在兒子小升初的過(guò)程中有些謀略有失偏頗，有些卻讓我們步步為營(yíng)，最終送兒子走入了終極目標(biāo)校。不敢說(shuō)未來(lái)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)謀略家，僅以此過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴供后人參考，小升初不亞于一場(chǎng)戰(zhàn)役，只是我們是個(gè)人面對(duì)著一個(gè)無(wú)形的強(qiáng)大對(duì)手，家長(zhǎng)們?nèi)缤�堂吉訶德，自認(rèn)為可以挑戰(zhàn)風(fēng)車(chē)，如果當(dāng)前的教育制度不改變，就永遠(yuǎn)沒(méi)有最后的贏家。