1*火燒云

　　(1)積累寫色彩的詞語，并運用寫一段話。

　　(2)第一自然段句式：“變成……的了”，聯(lián)系課文運用這個句式仿說。

　　(3)想象火燒云的奇異景象，仿照課文先說后寫一段話。

　　語文園地一

　　(1)本單元詞語積累。

　　(2)口語交際：交流各自了解的自然奇觀。

　　(3)習作：寫一處自然景觀，要寫出自然景觀的特點，按一定順序寫。

　　(4)我的發(fā)現(xiàn)：讀書，就要進入文字所描繪的意境，邊讀邊想象，在頭腦中形成畫面。

　　(5)日積月累：有關自然景觀的四副對聯(lián)。通過閱讀對聯(lián)能使學生感受到漢語的節(jié)奏美，體驗句子的對稱美。了解大概意思，發(fā)現(xiàn)上下聯(lián)的對偶關系。初步了解回文聯(lián)的特點。

　　(6)趣味語文：結合對聯(lián)的內容，辨析“好”的讀法;讀回文句。

　　以上就是小編為大家整理的小學2014四年級上冊語文第一單元知識點點。