山東省聊城市陽谷縣張秋中學(xué)學(xué)校占地面積54畝，現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校生900余人，教職工90人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，校園三區(qū)分明，環(huán)境幽雅，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

　　教育教學(xué)思想現(xiàn)代化。學(xué)校以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為學(xué)生生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”為理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育。“課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展”，學(xué)校堅(jiān)持“以教研促教改，靠課改上臺(tái)階”，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，探索提出了陽谷五中“自主--互動(dòng)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，形成了“和諧自主、互動(dòng)探究”的教學(xué)模式。學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在自信中成長(zhǎng)，效果顯著。2007年3月，被中央教科所授予“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　學(xué)校管理規(guī)范化。學(xué)校以綜合考評(píng)和全員聘任為特色，構(gòu)建了“以人為本、科學(xué)管理、民主治校”的模式，形成了完善的常規(guī)管理制度體系，做到管理目標(biāo)明確化，管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化，管理方式制度化，管理過程精細(xì)化。

　　2005、2006、2007年，連續(xù)三年，教學(xué)管理及督導(dǎo)檢評(píng)成績(jī)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前三名。

　　師生素質(zhì)優(yōu)良化。學(xué)校按照“理想遠(yuǎn)大、品德高尚、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，注重養(yǎng)成教育，初步形成了“全程無縫隙”管理模式，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。教師善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精良，現(xiàn)有縣教學(xué)能手10人，市級(jí)教學(xué)能手3人，市級(jí)優(yōu)秀教師3人。

　　近年來，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)大幅度提升。2005、2006、2007年，連續(xù)三年獲全縣“教育教學(xué)工作綜合獎(jiǎng)”，2003年被評(píng)為“縣級(jí)花園式學(xué)校”，2005年學(xué)校被評(píng)為“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”，2007年被評(píng)為“陽谷名校”。