小升初語文總復(fù)習(xí):作文輔導(dǎo)【1】
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2015-05-29 18:37:19
小升初語文復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)化、連貫性的掌握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)主要依靠將小學(xué)語文所有知識點(diǎn)全部打亂,按類別重新整理,這樣復(fù)習(xí)到的 知識點(diǎn) 就不會(huì)是碎片化的,而是相互之間能夠聯(lián)動(dòng)的整個(gè)體系,這樣才算是真正掌握了小學(xué)語文的知識系統(tǒng)。下面為大家整理了小升初語文總復(fù)習(xí)之作文輔導(dǎo)【1】, 希望對大家有所幫助。
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1.用詞要注意順序。
為了明確地表達(dá)一個(gè)意思,每句話的詞語都要按一定的順序和結(jié)構(gòu)排列組合。一般來說,這種順序和結(jié)構(gòu)不能隨便顛倒,如果詞序變了,表達(dá)的意思就有很大的差別,甚至完全相反。
古時(shí)候,有一位將軍,非常無能,老打敗仗,但又不得不如實(shí)地把情況報(bào)告給皇帝,準(zhǔn)備受懲處。他在報(bào)告里說:“……我屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一位聰明文人幫他把這句話改成了“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”。皇帝看了以后并沒有生氣,結(jié)果這個(gè)無能的將軍也沒有受處罰。
你知道嗎?為什么詞序這樣一改,皇帝就沒有處罰這個(gè)將軍了呢?因?yàn)樵~序改了以后,意思和口氣都不一樣了。“屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗”突出了“失敗”,給人的感覺似乎沒作什么努力,勝敗任其自然;而“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”,重點(diǎn)突出了“戰(zhàn)”,給人的印象是雖然屢屢失敗,但不氣餒,仍能堅(jiān)持作戰(zhàn)。因此,皇帝看了,覺得將軍不怕失敗,能堅(jiān)持戰(zhàn)斗,也就沒處罰他了。
這個(gè)故事說明,用詞造句寫文章,詞序的排列順序非常重要,特別是一些關(guān)鍵詞語,絕不能隨意排列。
想一想,練一練:
(1)“生活艱苦”和“艱苦生活”兩個(gè)詞語的語意重心有什么不同?按要求填在括號里。
“生活艱苦”的重心詞是______,“艱苦生活”的重心詞是______。下面句子的橫線上應(yīng)填哪個(gè)詞?
我在貧困的農(nóng)村插隊(duì)落戶,過了三年______,至今記憶猶新。當(dāng)時(shí),雖然______,但非常開心。
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