東學(xué)堂語(yǔ)文高年級(jí)每日一練6.2
來(lái)源:家長(zhǎng)幫 文章作者:東學(xué)堂小學(xué)語(yǔ)文 2015-07-23 16:39:27
為了讓孩子能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷地檢驗(yàn)提升自己的個(gè)人學(xué)習(xí)能力,東學(xué)堂語(yǔ)文特推出每日一練。
文學(xué)常識(shí)來(lái)積累:
辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,與蘇軾并稱“蘇辛”。人稱“詞中之龍”。主要作品為《稼軒長(zhǎng)短句》名篇有《摸魚(yú)兒》、《永遇樂(lè)》、《清平樂(lè)》等。宋詞中成就卓異者,繼承并發(fā)展了蘇軾的豪放詞風(fēng),開(kāi)拓了詞的表現(xiàn)范圍。
王國(guó)維在《人間詞話》里指的“人生三境界”中的第三種境界,出自其《青玉案·元夕》中的哪一句()。
答案:
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”
解析:
第一境界
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)
解析:第一境界以西風(fēng)刮得綠樹(shù)落葉凋謝,表示當(dāng)前形勢(shì)相當(dāng)惡劣,但在亂世之中,也只有他能真正爬上高樓,居高臨下高瞻遠(yuǎn)矚,清晰地看到遠(yuǎn)方,看到天涯海角盡頭,看到別人看不到的地方。說(shuō)明他能排除干擾,不為暫時(shí)的煙霧所迷惑。他能看到形勢(shì)發(fā)展的主要方向,能抓住斗爭(zhēng)的主要矛盾。這是能取得成功的基礎(chǔ)。這一境界是立志、是下決心,只有具備了這個(gè)條件才會(huì)有第二、第三境界。
第二境界
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(柳永《鳳棲梧》)
解析:第二境界概括了一種鍥而不舍的堅(jiān)毅性格和執(zhí)著態(tài)度。描述了如何為此下決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了,但仍“終不悔”。就是說(shuō)盡管遇到各式各樣的困難,還要堅(jiān)持奮斗,繼續(xù)前進(jìn),為了事業(yè)一切在所不惜。在這個(gè)世界上干什么都沒(méi)有平坦大道,要敢于創(chuàng)新,也要善于等待。這是執(zhí)著地追求,忘我地奮斗。
第三境界
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(辛棄疾《青玉案----元夕》)
解析:第三境界是指在經(jīng)過(guò)多次周折,經(jīng)過(guò)多次的磨練之后,逐漸成熟起來(lái),別人看不到的東西他也能明察秋毫,別人不理解的事物他也會(huì)突然豁然領(lǐng)悟貫通。這時(shí)他在事業(yè)上就會(huì)有創(chuàng)造性的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。這是功到事成。這是用血汗?jié)补喑鰜?lái)的鮮花,是用畢生精力鑄造的大廈。
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