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家長日記:如何讓孩子成為有潛力的孩子?

來源:南京家長幫 2015-11-18 14:10:25

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  我家孩子還在成長中,我也不知道是否孩子算成功的孩子,我只不過是想將個人的想法探討一下。

  孩子小的時候,沒有體現出超人一等的智慧,靦腆,羞澀,像大多女孩子一樣。什么會背唐詩多少首?什么會唱多少兒歌?從小我們都沒有刻意地去培養(yǎng)她的特長,而是任其自由生長。

  當然,像很多家長一樣,我也喜歡孩子是天才,有與眾不同的記憶力,或者藝術表現力。但在幼兒園期間,我沒有看到。

  很多家長給孩子報了很多興趣班,我不希望孩子太累,就帶她嘗試了一些樂器,孩子表示喜歡古箏。在小學3年級的時候,帶孩子報了一個古箏班,孩子一開始也蠻感興趣的。但長時間的苦練,孩子就不太樂意了,每周每天都要練琴,孩子堅持不了了,一開始,在我的督促下,每天可以練20分鐘,如果我出差了,就開始打折扣,基本一周練1~2天,每次10分鐘左右。很快,練了1個學期,我希望孩子能考過級,就給孩子報了古箏4級,練習也斷斷續(xù)續(xù),然后,就開始考試了,沒想到,孩子竟然考了4級優(yōu)秀。

  但孩子興趣也變淡了,我也沒有再強迫孩子繼續(xù)學習,就這樣,拿了一個古箏4級,就放棄學琴了。

  對于孩子的記憶力,我覺得不太好,因為經常問她什么東西在哪兒,基本沒表現出較好的記憶力。完全不像我小時候,那是隔了一個月的東西,可以記憶猶新,很多東西,我都記得很清楚。心里對孩子的記憶力,有點著急,但表面我從來沒表現出孩子記憶力不好的暗示。既然孩子記憶力不好,那就這樣了,沒有特別的辦法,任其發(fā)展吧。

  慢慢地,發(fā)現孩子有一個興趣,喜歡看書,各種書籍,抱著可以看很久。既然孩子喜歡看書,就支持吧;有時候,孩子母親說書太貴了,買的沒意思。但從小買不起書,也得不到圖書的我,對孩子想買書的愿望,我是有求必應,只有書籍對孩子有好處,鼎力支持買下來。后來,發(fā)現買的書,有時候孩子也不愿意看,就鼓動孩子到金陵圖書館借書看,一次性可以借8本,孩子總有喜歡看的書。這樣,孩子幾年里看了不少感興趣的書。

  為了孩子,我們努力給孩子擇校,上了不算名校,但也算不錯的小學。

  孩子在1~2年級,幾乎差不多,也體現不出特別來。到了3年級,經常處于平均分上下的位置。另外,她的同桌,喜歡玩游戲,還經常約她一起玩電腦游戲。發(fā)現不好的苗頭后,我急了。參加了一次家長會之后,對孩子的情況也掌握了不少。

  在這種情況下,我和孩子深入的聊了一次天,跟她分析了現狀。然后指出她這樣,一定會有問題。態(tài)度不好,是我不能容忍的。所以,斷絕了孩子繼續(xù)游戲的可能,而且,嚴格指出,不能受不好習慣的孩子影響。

  然后,跟她一起制定學習目標,如果平均分在90-95分之間,每次考試得分需在平均分上+2分才合格,如果平均分在95以上,每次得分需在平均分上+1分才合格。因為我們未來必須考慮擇校,孩子如果平均分的話,未來擇校的可能幾乎沒有。讓孩子早知道,未來的路如何走,雖然給孩子壓力大了點,但我希望孩子早點知道。

  在這樣的情況下,經過了一個學期,孩子的成績,感覺一下子就上來了。開始,每次能考進班里前10名。當然,孩子壓力還是蠻大的,發(fā)現孩子有壓力,經常對她說,只要你態(tài)度端正,正常發(fā)揮,成績其實不重要。讓孩子放下包袱,認真學習。

  因為發(fā)現孩子好像學習能力一般,針對課外奧數等輔導,我一開始持排斥的態(tài)度的。但一次偶然的情況,我發(fā)現班里面,幾乎一半以上的孩子,都在SR進行奧數等方面的學習。而且,他們報名很早,基本在3年級上學期就開始了。為了孩子擇校的問題,我也開始考慮課外補課。但我不希望孩子很早就接受奧數,讓她覺得學習是很痛苦的事情。這樣,一直拖到了4年級寒假,我才開始給孩子報了SR寒假班。

  一開始,孩子完全不適應。到了期中考試,孩子數學三星,但孩子基礎題+提高題,僅扣了4分,但綜合題,總分80分,只考了25分,而且,復習題也基本不會做。孩子學習有困難,以前,對于孩子的學習,我從來不愿意幫忙,很多情況下,題目簡單,我的要求很簡單,將題目再讀1-2遍,基本讀完以后,不需要我?guī)兔α恕?br />
  這次,孩子明顯遇到難題了,我需要伸出手來幫一把。我和孩子重新制定目標,對于太難的題目,直接放棄,做在目前基礎上可以再進一步的題目,每次,提高綜合題10分。

  這次,期末考試,孩子進步了,綜合成績一等,數學綜合題40分,達到二等水平。我和孩子一起分析,并及時表揚了她的進步。基礎題+提高題滿分。

  孩子的每一分進步,我們都給予肯定,讓孩子愉悅!

  前2天,孩子無意發(fā)現了IQ測試,她興趣來了,興奮的在電腦上完成了IQ測試,測試結果132分,看到這個結果,我欣慰了,因為我只能得到95分。

  不要輕易的給孩子一個帽子,尤其,小的時候,孩子的天分,在慢慢的體現,讓我們一起耐心等待孩子的成長,孩子,會給你一個意外的驚喜!

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