到達(dá)屬于自己的靈山

　　西游記講述的是唐僧西天取經(jīng)的故事。在故事中，唐僧有高徒齊天大圣孫悟空保護(hù)，有天蓬元帥豬八戒護(hù)航，有卷簾大將沙和尚跟隨，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終到達(dá)靈山，取得了真經(jīng)。

　　不知道有沒(méi)有人對(duì)這個(gè)事件提出疑問(wèn)：他的三個(gè)徒弟都很有本事，隨便一位都能很輕松地到達(dá)靈山，替唐僧把經(jīng)取回來(lái)，但是，為什么不行呢？即便佛祖說(shuō)，唐僧必須親自到達(dá)靈山取經(jīng)，他的三個(gè)徒弟也都能施展法術(shù)，把他帶到靈山。但是，也沒(méi)有。為什么呢？

　　之所以提出這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，經(jīng)常看到熟悉的家長(zhǎng)不停地發(fā)帖求助。從表面上看是不同的問(wèn)題，但是，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)們一看就知道，其實(shí)質(zhì)是相同的。于是，我知道了，答案再多、再清晰，也都是自己的，而沒(méi)有真正屬于提問(wèn)的家長(zhǎng)。

　　究其原因，主要是這些家長(zhǎng)在提出問(wèn)題時(shí)，都想快速得到答案。在他們看來(lái)，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，只要想方設(shè)法找到答案就行了。但是，卻忽略了一個(gè)重要的事情：人與人的理解能力是不同的。也就是說(shuō)，同樣一句話，每個(gè)人的理解能力不同，其意思也就變得不同了。因此，即便立刻把答案說(shuō)出來(lái)，也不一定有多少人能夠明白。因?yàn)樵诨厝ヅc孩子互動(dòng)的過(guò)程中，這些答案往往成為遵守的教條，成為形而上學(xué)，沒(méi)有真正進(jìn)駐到家長(zhǎng)的心里。所以，沒(méi)有真正理解的答案，只能膚淺地應(yīng)付現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題（其解決程度也不一定多好），一旦這個(gè)問(wèn)題以另一個(gè)形式出現(xiàn)，家長(zhǎng)就會(huì)手足無(wú)措，于是繼續(xù)發(fā)帖求助。

　　那么，該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？

　　認(rèn)為，解決的根源就在于家長(zhǎng)自己。唯有提高自身的能力，才能找到真正的答案，也只有提高了自身的能力，才能在孩子出現(xiàn)各種情況時(shí)，不會(huì)束手無(wú)策。

　　怎樣提高自身的能力呢？