【奧數(shù)網(wǎng)】小學六年級作文怎么寫？奧數(shù)網(wǎng)為大家?guī)�來了六年級作文范文，希望能幫助到各位小朋友們�?/p>

　　成長，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時風平浪靜，有時也會遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長之舟上，并非是一帆風順的，其中也經(jīng)歷了各種風波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。

　　我的成長之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又害怕面對它。

　　和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在出海的同時，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”也正是因為我在長大，正在長成大人，所以在家長的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線，任好“羅盤針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時都有暴風雨來臨。大人們在責罰我們時，也會非常習慣地加上一句：“你長大了，應(yīng)該好好學習，乖乖聽話。”我不想，在長大的日子中被“長大”兩個字束縛，生活在它的交際圈里，被推動著前進。

　　回想起小時侯，那時還是個孩子的我生活的多么輕松快樂，但歲月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中學生后，就注定了那個“我”早已經(jīng)不復存在了吧

　　往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過，鬧過，哭過，走過屬于我們的那一段時光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時的你和我已形同陌路。真的，回不到那過去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照？？已經(jīng)丟失了。

　　回憶像一場電影，看過了便又要面對未來�？v使你已乘載成長之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會在途中看到另一個美好的海岸。正如成長，有得有失。

　　身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長輩的約束。走路時，有父母攙著；摔倒時，有父母扶著。我根本就無法來發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長大后，我就變成大人了，與兒時不同了。

　　就正如現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸成長著。我對任何事情都有了主見，在做有些事情時，我也沒必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長，又何嘗不是一件好事呢？

　　我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛煉了不少。通過這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定煩惱，但更多的是快樂1

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風風雨雨，咋會成功？成長的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長的旅途是單調(diào)的，也是多彩的，單調(diào)在大部分時間在學習；多彩在還有時間去完成自己的每一件事情。

　　而我，一如我以往所認為的：成長中有很多煩惱，但更多的是快樂。通過我的努力，我相信，一定會讓煩惱通通轉(zhuǎn)化成快樂！