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小學(xué)六年級語文期末考試之句子的修辭方法

來源:奧數(shù)網(wǎng) 2016-07-19 16:11:05

  1.比喻句:常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞,

  如:我們是祖國的花朵。比喻句的特點是:本體和喻體有些相似,并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句,如:小花長得好像她媽媽。

  2.擬人:把物當作人來寫,使物像人一樣。

  如:青蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的詞語來寫小動物。

  3.夸張:故意對事物進行夸大或縮小地描述。

  如:(夸大)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(縮。┰诎驼拼蟮睦畏坷铮諛渝憻。

  4.排比:把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字數(shù)大體相等、語氣一致的三個或三個以上的句子排列在一起。

  如:這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,傳到長城內(nèi)外,傳到天山南北,傳到白山黑水之間,傳到大河長江之南,使全國的人民心一齊歡躍起來。

  5.設(shè)問:自問自答。如:海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。

  6.反問:無疑而問,問而不答,答案暗含在問話中。如:毒刑拷打算得了什么?

  7.疑問:提出問題。如:今天你去圖書館看書嗎?

  比喻句:碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪,真美!

  擬人句:太陽揭開云被,露出金色的微笑,慈祥地注視著大地。

  排比句:青蛙叫起來,無邊的田野如沸如騰,如鼓角齊鳴,如風潮迸涌。

  反問句:光是學(xué)習(xí)優(yōu)秀,就能算得上“三好學(xué)生”嗎?

  夸張句:桂花十里飄香。

  設(shè)問句:小明為班級做貢獻,是為了老師表揚嗎?不是的,他是誠心誠意為班級做貢獻。

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