2.請丈夫多與男孩一起吃飯

　　一個耳熟能詳?shù)墓适拢盒∧泻⒁恢钡却�著加班回來的爸爸，并詢問爸爸一小時能賺多少錢，當他得知爸爸一小時能賺20美元時，他向爸爸開口借10美元。因為加上他自己存下來的10美元，就可以買到爸爸一小時的時間，他希望爸爸能和他共進晚餐。

　　聚餐的方式可以增進人與人之間的感情，而父子倆的聚餐同樣能起到這樣的作用。丈夫可以趁吃飯的時候，詢問一下男孩的學習情況，關(guān)注一下男孩的精神狀態(tài)，多和男孩溝通兩句……通過類似的互動，男孩不僅感受到了父親對自己的關(guān)心，父親的教育理念也會隨之滲透在男孩的腦海中。

　　3.與丈夫保持教育的一致性

　　我們和丈夫是教育的合作伙伴，在合作中肯定會遇到各種各樣的問題，針對這些問題，我們一定常常溝通教育理念，盡量達成共識，保持教育的一致性。否則，男孩不但不知道該聽誰的教導，還會在其中鉆空子，反而不利于男孩成長。

　　另外，我們彼此雙方一定要恪守以下原則：第一，當一方正在教育孩子時，另一方不能直接干預表示反對；第二，決不當著男孩面前數(shù)落對方的不是；第三，事后及時溝通，虛心聽取對方意見。這樣，男孩的成長會因我們良好的合作而更加順利。

　　4.與丈夫一起提高教育素養(yǎng)

　　我們平時可以把不錯的教育類書籍推薦給丈夫，大家共同學習一下教育類的知識，彼此交流一下心得體會。隨著學習的深入，我們的教育理念就會趨于一致，有了共同的、正確的教育標準，再一起合作教育男孩，不但不會手足無措，還會很有默契，這樣的合作才是成功而有效的。