2016小升初入學(xué)準(zhǔn)備:初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)銜接指導(dǎo)(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2016-08-22 13:45:32

二、課外積累的注意事項(xiàng)。積累應(yīng)注意的以下幾點(diǎn):
1、課文中出現(xiàn)的名言警句,以及“小學(xué)生必背古詩(shī)詞”需熟練背誦;
2、成語(yǔ)積累需附上意思來(lái)背,而不應(yīng)死記硬背;
3、名句積累注意應(yīng)是重要的,但要注意是常用的?荚嚥粫(huì)考生僻的積累;
4、除了知識(shí)的積累外,還要重視寫作技巧、答題技巧等技巧性的積累;
三、閱讀方面需要重視的內(nèi)容。
良好的閱讀,首先應(yīng)建立在有感情、流利的朗讀基礎(chǔ)之上,讀的速度能保持在每分鐘三百字左右;其次是要注意理解詞語(yǔ)在文中的含義。講到理解含義時(shí),要注意兩種方法:第一,結(jié)合上下文、中心、人物的性格等來(lái)理解;第二,不僅要理解詞語(yǔ)的表面意思,還要理解到詞語(yǔ)深層次的含義。
閱讀,要教會(huì)學(xué)生了解文章的基本的表達(dá)方法,即正面描寫和側(cè)面描寫;直接描寫和間接描寫。除此之外,還要讓學(xué)生知道不同的文體需要掌握的要點(diǎn)不一樣:
1、說(shuō)明文:要了解說(shuō)明的方法、寫作順序、語(yǔ)言特點(diǎn)。
2、敘事作品:(例如小說(shuō)、散文)概括主要內(nèi)容,整體感知文章的思想情感。
3、詩(shī)歌:把握其中蘊(yùn)含的景、情、意。
四、對(duì)小學(xué)畢業(yè)生寫作的要求。
1、觀念:寫作,是一種習(xí)慣,是一種內(nèi)心的情感流露;
2、習(xí)慣:善于觀察、標(biāo)點(diǎn)使用正確;
在這樣的觀念
與習(xí)慣之下,強(qiáng)調(diào)作文要想象具體、敘事完整生動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本點(diǎn)在于大量的閱讀,因而十分強(qiáng)調(diào)多記讀書筆記。通過(guò)記讀書筆記養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,通過(guò)記讀書筆記加強(qiáng)概括能力的培養(yǎng),通過(guò)記讀書筆記完成詞語(yǔ)積累和賞析,從而在閱讀的啟示與質(zhì)疑中獲得語(yǔ)文能力和素養(yǎng)的提升。
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