剛進入小學的小朋友，會在作息時間、學習環(huán)境、人際關(guān)系等各方面有程度不等的不適應(yīng)情況出現(xiàn)。而充分的入學準備，能為孩子入學后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。那么，作為家長，在這個關(guān)鍵的暑假銜接階段該為孩子做些什么呢？

　　1、激發(fā)孩子熱情

　　兒童心理的發(fā)展會受客觀環(huán)境的影響，新書包、新鉛筆盒等都會使他們產(chǎn)生要成為一名小學生的向往。老師提示，作為家長應(yīng)該細心體察孩子的情緒和心態(tài)，和孩子一道以滿腔熱情來迎接他們的新生活，讓孩子產(chǎn)生當小學生的光榮感、自豪感。而不要用“你再調(diào)皮，等上了學，讓老師好好整你!”之類的語言使孩子未入學就產(chǎn)生恐懼感。

　　2.培養(yǎng)孩子的自理能力

　　進入小學后，孩子過的是一種相對獨立的學習生活，像系鞋帶、上廁所、準備學習用品等問題，都得靠孩子自己，孩子動作慢，能力差，勢必會影響其信心。家長在暑假一定要注意對孩子的自理能力進行培養(yǎng)。

　　3.家長不要代替孩子解決問題

　　孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難。此外，鄒老師提示，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當?shù)闹笇�，讓孩子掌握技巧，少走彎路�?/p>