奧數(shù)網(wǎng)：教師節(jié)馬上就要到啦，一起來(lái)看一下老師專(zhuān)題的作文要怎么寫(xiě)吧！

　　從學(xué)前班到四年級(jí)，教過(guò)我的老師有七、八位，但最喜歡的卻是教了我還不到兩周的徐文平老師。

　　她是那樣溫柔，從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我們，更別說(shuō)伸手打同學(xué)了。她留作業(yè)很少，從來(lái)不讓我們機(jī)械地抄寫(xiě)生字生詞，而是鼓勵(lì)我們閱讀適合兒童認(rèn)知水平的期刊《小學(xué)語(yǔ)文國(guó)學(xué)》。在每天上課前，徐老師都會(huì)領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典。在徐老師的啟發(fā)下，我明白了在歷史的長(zhǎng)河中，唐詩(shī)是一顆璀璨的明珠，閃著耀眼的光芒。我們明白了“唐詩(shī)是一幅畫(huà)，唐詩(shī)是一首歌，唐詩(shī)是清泉流進(jìn)我們的心窩。唐詩(shī)是苦，唐詩(shī)是樂(lè)，唐詩(shī)是祖先在向我們?cè)V說(shuō)。”

　　徐老師經(jīng)常對(duì)文明說(shuō)這樣一句話：“同學(xué)們，讓我們走進(jìn)經(jīng)典之中，與圣賢為伴，做謙謙少年！”在徐老師的指引下，我結(jié)識(shí)了“花中四君子”，并立志做個(gè)有志氣的少年。從前，我很懼怕寫(xiě)作文。一到作文課上我就頭疼。徐老師鼓勵(lì)我：“作文并不像你想象中的那樣難，只要你認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)筆，你的作文水平會(huì)慢慢提高的。”徐老師親切的話語(yǔ)給了我無(wú)窮的力量，我不再自卑，拿起了手中的筆，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管徐老師只給我們班上了兩次作文，可我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了作文。每天放學(xué)回家都要寫(xiě)日記，把讀書(shū)的感受記錄在日記本上。我由懼怕作文到喜歡作文，這一切都是徐老師的功勞�。�

　　徐老師，您是我最喜歡的一位老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個(gè)懂得感恩父母、感恩老師的好學(xué)生！

　　四年級(jí)：楊玥璽