面向?qū)W生：
小學(xué)
課前準(zhǔn)備：
課前預(yù)習(xí)了解，多媒體課件，錄音機(jī)等。
教學(xué)目標(biāo)：
1．語言知識目標(biāo)
（1）能聽懂會說本課的單詞及詞組：flute, wash, clothes, draw, make a cake, play the flute, wash clothes, draw a dragon
（2）能熟練運(yùn)用本課的句型：Can you make a cake/play the flute/draw a dragon/wash clothes？ Yes，I can./No，I can't. 提問并描述能力。
2. 語言技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能使用"can"談?wù)撃芰�，并逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語思維及綜合運(yùn)用英語的能力。
3. 情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生小組交流與合作的能力。并培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，積極參與課堂的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。
教材分析：
本教案設(shè)計的內(nèi)容是新標(biāo)準(zhǔn)英語第三冊Module 6 Unit 2 <>的內(nèi)容，這一單元的學(xué)習(xí)是在Unit 1的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。
具體內(nèi)容：
Can you make a cake, Sam?
Can you play the flute,Amy?
Can you wash clothes,Lingling?
Can you draw a dragon,Daming?
教學(xué)方法：
1、小品表演法
2、活動訓(xùn)練法
教學(xué)過程：
一、Warming up
Say a chant.
【設(shè)計意圖】通過自編chant創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、Reviews
Teacher does actions, and the Ss guess.
（ play basketball, play football, swim…）
【設(shè)計意圖】用這個活動復(fù)習(xí)舊知識，引入新課。
三、Presentation
1、Learn the phrases and new words: make a cake/play the flute/ wash clothes/draw a dragon/ flute/wash/clothes/draw
【設(shè)計意圖】利用圖片片出示make a cake/ wash clothes/draw a dragon/play the flute四幅圖片，在教授詞組的同時學(xué)習(xí)新單詞。
2、Practise the phrases and sentence pattern：Can you… Yes, I can./ No, I can’t.
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生自己選擇圖片，增加了他們的好奇心，同時讓孩子們對于所學(xué)的新知識更感興趣。
四、Text learning.
1、Listen to the text with a question: What can they do? What can’t they do?
【設(shè)計意圖】聽完課文錄音后，讓學(xué)生先選擇笑臉與哭臉然后貼到黑板上。這種方式既讓他們鍛煉了捕捉信息的能力，又提高了他們積極參與的積極性。
2 、聽錄音，跟讀。
【設(shè)計意圖】注重學(xué)生的聽讀訓(xùn)練，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣。尤其是讓學(xué)生注意他們的語音語調(diào)，要有感情的去讀英語。
五、Consolidation and Extension
1、 First show pictures of poor people who need our help.
【設(shè)計意圖】引起學(xué)生情感上的共鳴，為下面的活動烘托氣氛。
2、 Then tell the students our love club wants some helpers.
3、 Let students practice in groups.
4、 Let students have a show.
【設(shè)計意圖】以愛心俱樂部招聘義工方式創(chuàng)設(shè)輕松、真實的生活情景，讓學(xué)生擺脫緊張和拘束的感覺，不知不覺地運(yùn)用所學(xué)的英語，復(fù)習(xí)和鞏固句型"Can you ...?"。同時讓孩子體會到人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，對我們周圍的人獻(xiàn)出我們的愛心。
六、Summary.
七、Homework.
