眾所周知，二年級升三年級是學習的分水嶺，有一部分孩子在這個階段會很快適應加快加深的節(jié)奏，處于領先的位置；而有些孩子一時接受不了變化，一旦落后很容易對學習失去信心。所以，絕大部分家長在這個階段都會更為重視孩子的學習。

　　能夠意識到這個重要的過渡期，說明了大家對于孩子教育的重視。那么如何安排學習才是有效的，是真正能夠幫助孩子迅速成長的，我們一起從海邊春暑課程解讀，進行合理規(guī)劃。

　　一、為什么二升三是分水嶺

　　1.難度提升

　　從二年級春季開始，課程內容不僅是在知識層面上提升，更是數學思維能力上的突破，無論在難度上，還是方法的復雜程度上，都有極大程度都提升。

　　2.學習方式改變

　　二年級向三年級的過渡期，數學學習從單點突破向體系化學習轉變，因此，知識之間的銜接性逐步加強，如果某個知識基礎不牢或是沒有，很容易出現綜合問題理解不透的情況，嚴重影響知識的吸收。

　　3.習慣的重要性逐步體現

　　隨著知識難度和復雜度的增加，對于孩子的學習習慣有著更高的要求，復習習慣、筆記習慣、細心習慣、獨立思考習慣，如果二年級孩子的學習主要是依靠模仿，而沒有建立起好的習慣，三年級吃力自然可想而知。

　　因此，二年級春季銜接三年級是能力培養(yǎng)、思維突破，順利銜接中年級的跨越式提升關鍵時期。

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