鳥語
一、看拼音寫詞語。
xǐ què
zhī yīn
cāi xiǎng
máng lù
dài màn
yù bào
bǎi líng
cuī cù
qín láo kè kǔ
wú jū wú shù
二、用橫線畫出恰當(dāng)?shù)淖帧?br />
�。B 玩）強(qiáng)
�。ㄊ� 疏）忽
�。ǔC 嬌）健
（異 導(dǎo)）常
�。ㄓ� 預(yù)）習(xí)
�。ù� 摧）促
（搏 博）擊
（克 刻）苦
三、造句。
疏忽：_______________________。
倍感親切：___________________。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.從_________的燕子那里，我認(rèn)識到________的可貴；從________的大雁那里，我懂得了________的重要；從________的蒼鷹那里，我學(xué)到了________的精神。
2.模仿上面一段話，補(bǔ)充句子。
從________的________那里，我認(rèn)識到________；從________的________那里，我懂得了________；從________的________那里，我學(xué)到了________。
天鵝的故事
一、看拼音寫詞語。
hán cháo
hū xiào
hū huàn
kuò dà
wán qiáng
sǎo xìng
xiōng di
jié chū
téng kōng ér qǐ
yì wú suǒ huò
二、用“√”給帶點字選擇正確的讀音。
好奇（hǎo hào）
湖畔（pàn bàn）
顫動（zhàn chàn）
沼澤（zǎo zhǎo）
邊緣（yuán yán）
結(jié)束（shù sù）
三、閱讀課文片段，回答問題。
說到這里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地說：“多么可愛的鳥兒��！我當(dāng)時離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是，我卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸。從此以后，這獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過。”
1.“多么可愛的鳥兒��！”聯(lián)系課文內(nèi)容說說鳥兒可愛在哪。
_____________________________。
2.為什么斯杰潘老人再也沒有動過那枝獵槍？
_____________________________。
四、摘抄文中最能打動你的語句，并寫出自己的感受。
_____________________________。
五、你能仿照例子完成下列填空嗎？
例：（春）風(fēng)化雨
（ ）風(fēng)拂面
�。� ）風(fēng)習(xí)習(xí)
�。� ）風(fēng)送爽
（ ）風(fēng)呼嘯
�。� ）風(fēng)刺骨
生命的壯歌
一、看拼音寫詞語。
xuán yá
qiū líng
fàng qì
mǎ yǐ
bào liè
kě lián
jiāo chòu
sì nüè
gān dǎn jù liè
shù shǒu dài bì
二、給下面的字加上偏旁，再組詞。
宛（ ）
登（ ）
真（ ）
連（ ）
具（ ）
守（ ）
三、給帶點的字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。
�、倮Γ�
�、诹吭~
③聚集成一條的東西
�、芸刂�，約束
1.婦女節(jié)那天，我給媽媽買了束鮮花。 （ ）
2.新來的男生擺弄著衣角，顯得有些拘束。 （ ）
3.一道光束照進(jìn)深邃的山洞里。 （ ）
4.小螃蟹無路可逃，只好束手待斃。 （ ）
四、讀讀想想，完成練習(xí)。
1.顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。
“肝膽俱裂”這個詞的意思是_________，還可以換成詞語：________。
為什么稱外層的螞蟻為“蟻國英雄”？
_____________________________。
2.試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。
“秩序井然”在這里指________，還可以換成詞語：________。
為什么把羚羊跳躍時所劃出的一道道比作“生命橋”？為什么說這座橋是以老羚羊的死亡作橋墩？
_____________________________。
